實在，與她和沈衛國來講，安安和樂樂就是兩個完整脾氣分歧的孩子，安安沉寂慎重，樂樂新鮮鬨騰，倆孩子一看眉眼，他們就曉得誰是誰了。

這倒不是文娟懶，隻是文娟想要給爹孃更多自如遴選的權力。她這近乎兩年不在家，通訊也隻是斷斷續續的，對於家裡的體味，父母的需求，剛一返來，根基上都是空缺的，公公那邊，她也一樣如許做，讓白叟手頭餘裕些，看到甚麼可心的，本身添置更加自如。

母女間閒談，也就少不了聊著家庭和孩子，對於楊母來講，三閨女這邊最讓她放心的就是，衛國事個知心的人，知冷知熱，會疼人，非常體貼又有本領，三閨女的小日子過得再好不過。隻是，現在三閨女俄然返來，要和那些知青一樣折騰著高考考大學，這一拖帶倆，已經結了婚的人了，還如許折騰，她也怕半子介懷，轉頭一個家庭都讓三閨女不循分的折騰散了。白叟思惟到底保守了一些，也是怕文娟是瞎折騰，把本身的好日子給折騰冇了。

“娘，您放心吧，這事我是得了衛國的支撐的。您看，我的成績您也曉得，這兩年也冇放棄學習，考個黌舍應當是不成題目的，我也是想著轉頭讀書來，能直接把戶口留在城內裡，今後孩子的起點也會更高一些，這也是為了他們好！”曉得給楊母解釋太多學曆甚麼首要性，楊母也不會瞭解，倒是從孩子的底子好處解纜，能夠更能博得她家阿孃的附和。

兩老抱著孩子好一陣奇怪，直到中午做飯的時候，楊母纔不捨得放開孩子去做飯。地上鋪了蘆葦蓆，楊母在上麵連續鋪了兩床被子，讓兩個孩子在上麵爬著玩，兩個孩子上午和姥爺玩得挺熟諳的，文娟也就讓阿爹看著孩子，她去廚房給楊母打個動手。

對於這一次的高考，籌辦充分的文娟並冇有甚麼太擔憂的。比起測驗，文娟更擔憂，她要在縣裡插手兩三天的測驗，兩個孩子放在家裡，還是第一次分開她的身邊，也不曉得能不能風俗，會不會哭鬨？於她來講，驀地間纏在她身邊的兩個孩子不再她身邊了，集合精力插手測驗還不顯得，夜裡單獨躺在賓館的床上，文娟展轉反側，久久難以入眠，真得是萬分的不風俗，內心頭止不住的掛牽馳念，也不曉得兩個孩子在家如何樣了？

返來把該看的人，該走動的親戚都轉了轉，在兩個小傢夥和家裡三位白叟越來越熟後，兩家能夠隨便拜托，文娟也開端忙開了。趁著時候把她參考的手續報備辦好，文娟就迎來了十仲春十號，七七年高考正式拉開帷幕，天下高低一片沸騰中，千軍萬馬向獨木橋衝去。