譚建剛立馬笑得更高興了，“這那裡是能夠，我看你們倆信心實足嘛。”

一聽就是譚建剛的聲音。

那麼現在呢？

沈青山冇說話，而是抬手把林晚意摟進懷裡。

明天是能夠暢快對答案的，標準答案就貼在黑板上，一群人比他們來的更早，講黑板前圍得水泄不通。大家手裡都拿著紙筆，對一道題就寫下來，一科科的，把拿到的分數寫下來，這就是‘估分’。

“考得還能夠。”林晚意回道。

林晚意問：“此次歸去，能夠很快成績就能出來，到時候我們就要分開縣城去上大學了。到時候還不曉得會去哪，但必定不會在家裡，你對家裡那麼有豪情，會不會不捨得分開？”

回到上饒縣第二天，林晚意和沈青山剛到村門口，剛進村裡就傳來一個高嗓門。

在大師簇擁下，林晚意和沈青山終究進了村，回到沈家。

譚建剛手裡拿著鞭炮從速放了，等炮仗炸完後笑眯眯地說。

為啥她能考95分，他們就隻要考三四非常？

林晚意不是語文差生，作文題目是“以對中門生作文的觀點”寫一篇800字的群情文，不是散文詩歌，剛好避開了林晚意不善於的，30分的作文，她冇有偏題，拿到20分以上應當冇題目。

大師固然都不熟諳，可這類事情不免感覺不實在，至於程度不同大這麼多嗎？

白話文註釋和瀏覽瞭解就比較恍惚了，林晚意看著那些答案，回想本身當天是如何答的。有的一樣，有的存在偏差。估分到作文時就卡住了，白話文註釋和瀏覽瞭解還算有標準答案，作文就冇體例精確估分了。

這還隻是他們一個省的，如果加上天下三十多個省，那這個數字的確難以設想。

譚友業和趙捷紅也去插手了測驗，林晚意問他們考的如何樣。

會不會估高了？

鬱傑和其彆人聞言都嘖了嘖舌頭。

林晚意不由好笑，拍了拍沈青山的腰，表示他泊車。

譚建剛話落，其彆人望向林晚意伉儷倆的眼神就彷彿登科告訴書已經下來了似的。

震驚、妒忌、戀慕……到麻痹，聽著林晚意和沈青山估分的人表情竄改很有層次感，就連譚友業和趙捷紅的精確率都惹人妒忌，何況更短長的林晚意和沈青山。

“歡迎我們的大門生返來！”

過了會兒，他的聲音在黑寂中響起，“疇昔我捨不得家，是感覺家裡需求我，我的任務還冇有完成。不過現在，念念大了能管家了，並且本身也有才氣能夠撐起家的任務，她們兩再也不會餓肚子。彆的，最首要的是……”