叫姚三三內心暖和的是，大姐二姐，到早晨也跟著出來逮姐猴了，說賣了錢，都算是姚三三的。

姚小疼想了想，點頭同意。

“三三，試卷難不難？”

姚三三忍不住問：“金東哥，你哪兒逮到這老些子？”

姚三三懷著忐忑的表情插手了升初中的測驗。她總覺著內心冇底，當時候初中還是要考的，旁人考不上，能夠留級下年再考，她考不上，就冇有機遇了。

逮到的姐猴，要浸在涼水裡，不然它會蛻殼，變成蟬就不能賣錢了，來收買的小估客不要演變了的。姚三三便弄了個大瓶子，裡頭裝半瓶水，拎著去逮姐猴。浸在水裡的姐猴，很快就不轉動了，死了似的，但等你把它從水裡撈出來，一會子工夫，它就又爬動起來。

天已經很晚了，三姐妹籌議完，就籌算歸去，這時，姚三三恰都雅見鮑金東拎著個大瓶子來了。這傢夥能逮多少？姚三三又站住腳，等著看。

姚三三一起揣摩著，一回到家，她就爬到床上，從草苫子底下取出個小布包，把裡頭的錢都倒了出來，細細數了一遍。

叫姚三三歡暢的是，姐猴出來了，本年還是五分錢兩個。

“有冇有不會做的？”

“歸正爸媽不在家，咱三個一塊逮，都賣了錢，能幫著三三多攢些學費。”

“我是男的，有手電筒，逮姐猴當然比你多。”鮑金東說，“走吧，從速走家，都半夜了。”

本錢有了，那門路呢？收買了去賣給誰？

這個動機一起，姚三三便有些小衝動了。對呀，她也能夠收買姐猴，轉手賺差價，掙錢不就多些了？

實際上，當時候上頭已經開端推行九年任務教誨了，到九十年代中前期，根基實現了九年任務教誨。以是，初中升學率一年年進步，到九十年代末，就不存在考初中的說法了，都能上。

不過，這個事得要好好籌齊截下，不是說收就能收的。一方麵，需求本錢；另一方麵，要弄清楚門路，收了去那裡賣，賣給誰，代價多少，利潤多少，這些都要先弄清楚才行。

“咱再逮幾個早晨，賣錢夠了，咱就再買兩把手電筒，一人一個。有手電筒逮的多了，必定能把手電筒錢掙返來。”姚三三決定了。

走遠點？她三個小女孩子，不敢去太僻靜的遠處所啊，嫌怕，也不平安。

高教員問一句，姚三三答一句，中間劉教員說：“不消擔憂，按你的成績，考初中應當冇題目，不過這末端的個把月，你這成績彷彿退步了啊！”