他要做的就是好好熬煉本身，今後要走和大哥不一樣的門路，並且是靠他本身打拚出來的。

他也不喜好看書學習，那種文靜的事情他做不到。他喜好熱血，喜好拳頭砸在肉上的刺激，喜好鬥爭。

大哥喜好為家裡支出，喜好被父親節製，但是他不喜好。

*

幾人走出臨湖。

而紀梟本人一點都冇有在不測麵是不是有人在看他，他全部心機都紮在學習質料裡。

他們看起來像是普通顛末，但平常五班的門口冇有這麼多人“路過”。

如許一個優良的女孩子，讓他如何能不心動？

他們在路過五班的時候會往裡偷瞄坐在課堂最前麵的阿誰身影，眼神中有害怕，也有敬佩和花癡。

以是他們冇有跟著簡安安一起歸去。

但是。

這一天，簡安安戰役常一樣學習、為臨湖門生答疑解惑。

程芝瞥見一小我的身影，拉了拉簡安安的袖子，一臉討厭：“安安，阿誰討人厭的傢夥如何來了？我們從速走，不要讓他有機遇開口！”

連霜年的萬分之一都比不上！

放學今後，簡安安和程芝一起走出課堂，紀梟和林然跟在她們的身後。

立陽的門生隻是在早讀之前到臨湖見簡安安一麵善悉一下，他們還得普通在立陽上學，隻能抽中午用飯和早晨放學後的時候過到臨湖幫忙大師，也趁便本身學習。

鄔宴是有毒，但薄池西是有病啊！

他感覺年老是個貿易精英，學曆又那麼高，對於紀家來講已經充足。

這是他第一天拿到簡安安的學習質料，一看就看得停不下來。

紀梟並不籌算上前跟簡安安說話，因為他不曉得該說甚麼，那還不如冷靜地看著她就好。

當他拿到這份學習質料今後，他本來隻是以“好好學習”為藉口、實際上是為了更近間隔和簡安安待在一起的動機突然消逝。

他節製不住地跟著這份學習質料學下去，還跟中間的臨湖門生借了相乾的練習冊去做習題。

張校長不曉得臨湖門生已經有了神普通的學習質料，還很知心腸讓簡安安不要多想，當初他說好了就不會變。

從速走從速走，不想聽到他開口，聲音刺耳死了！

一到下課時候，初三五班課堂門口和窗邊就會多出很多“路過”的門生。

如果說非要有甚麼分歧的話，那就是――

簡安安去立陽跟張校長說不要再讓教員過來了，歸正他們本來也不是很情願。

之前他哥跟他說過要好好學習，但是他當時冇有聽。