“應當是盧斯圖亞特有動靜了。放他出去。”

“一次處理統統人識字題目難度很大，你能夠遵循緊急程度把識字班分為三類，第一類是中校以上的初級軍官識字班，第二類是中初級軍官識字班，第三類是淺顯兵士識字班。

“小人曼努爾，拜見兩位大人。”曼努爾進了大門，立即學著華人的禮節膜拜道。

“軍官速成班不是有三百多人嗎？你能夠先從那邊招些人手應急。”

“旅長，可不能讓世子看到你寫的字，要不然世子必定會攻訐你寫的爛。”

初級軍官識字班要求每個學員達到普通讀書人的識字量，中初級軍官要求達到看懂軍事著作的識字量，淺顯兵士隻需求體味普通的軍令筆墨便能夠。”

“總統同意您的統統要求，隻不過總統另有個小要求。”曼努爾談好道。

“嗬嗬，羅大炮捱了世子的攻訐後，識字的熱忱但是高漲了很多，明天上午開完會的時候，他就纏著我教他識字。”

李明遠宿世雇傭兵出身，對於各國步兵操典體味的比較多，按照其他國度的步兵操典和華人獨立軍的實際環境，編寫一步新的步兵操典並不難。

“世子，如何有秘魯人主動來見我們？”衛兵走後，劉樸疑問道。

“你不是就會寫三個字嘛，比俺多會寫一個字有啥可高傲的。”小六子腹誹道。

“起來吧，你們總統同意我的要求冇有？”

“有世子說話，我就放心了。”劉樸道。

“我瞭解，”李明遠點點頭。

“編寫冊本冇甚麼題目，你抽派十幾個參謀幫我謄寫編成的《步兵操典》內容便能夠了。”

“旅長，你明天寫字寫了大半天了，歇息一下吧。”羅大炮的貼身保鑣體貼道。

“識字是一個耐久的學習過程，我不包管短時候內把他們全數變成知識賅博的讀書人。”劉樸擔憂李明遠過於求成，提早申明道。

“小六子，明天陪我去見世子，也讓世子看看老羅的進步。”羅大炮歡暢道。

“旅長你要聽實話？”小六子看著紙上枝楞八叉的羅忠國三字，謹慎問道。

羅大炮放下筆，伸展下痠痛的右手。

“小六子，過來看看老子的字練得如何樣，能不能出世子的法眼？”

“水兵海員軍隊，馬隊旅，特種軍隊由我親身指導練習，野戰軍雄師隊和戒備軍的編組練習交給你主持。”

“軍事指導冊本很有需求，世子如果有需求的話，能夠安排我部下的參謀幫手清算冊本內容。”