傷虎帳內傳出震天的號令聲，遭到情感傳染，保鑣的兵士們也一同收回果斷的聲音。

“謝陛下恩情！”

不！毫不會！

這是我們想要的嗎？

“陛下萬歲！萬歲！萬歲...”

二小子17歲，考上了水兵軍官黌舍，正在讀預科一年級，其他兩個女人、一個小子，春秋還小，都還在書院讀書。”

明天，我明白奉告大師，因為帝國需求更多的地盤，贍養流落萬裡而來的同胞、親人，因為帝國需求為遠親的殷人討回公道，把他們從西方白夷手中挽救出來，因為血脈中五千年的文明傳承奉告我們，生於憂患，死於安樂，故步自封、安於近況，隻會被敵對國度淩辱、毀滅！

“在那裡負的傷？”

用鐵和血喚醒百姓之精力，用自強不平的意誌重塑百姓之風致。

“家裡現在一共8口人，到達南裡奧格蘭州的第二年，乘船回了趟遠東故鄉，把爹、娘、弟弟、mm都接了過來，傳聞我在南美本土分了300畝地，過上了好日子，兩個堂兄、三個本家兄弟，另有遠方二叔公的兩個小子，都跟著移民到南美本土，厥後，他們又把家裡人全數接了過來，前年，老爹因年老歸天，家裡還剩一個老孃，娶的印第安、白人混血媳婦，3個兒子、兩個女兒，垂成本年20歲，冇能考上陸軍軍官黌舍，兩年前參軍從戎，在帝國陸軍第8師退役，目前是個班長。

“打擊姆博卡亞迪敵軍戰壕時，被敵軍冷槍擊中，受的傷。”

大師身上的傷來自於巴拉圭疆場，或許有的人不清楚，為甚麼要遠赴巴拉圭境內，和巴西人兵戈？漢國本土資本豐富、地廣人稀，隻是守著本土，便能過上好日子，為甚麼還要賣力和巴西人兵戈呢？

“丁少校，扶著週上尉坐下。”

“每天早上八點開端上工，夜裡十二點回到工棚，不但冇有歇息的時候，得了病，秘魯人也不給醫治，有四個跟我同一個工棚的華工，就是因為挖礦，得了肺癆病，乾不了活，不給醫治，最後被活活病死。”

戰役結束後，錄功授予準尉軍銜，再進入陸軍軍官黌舍，學習兩年，畢業後，按照學習表示，授予少尉、中尉軍銜，擔負正排級或者副連級職務。”

“陛下，我本年42歲，還能再拚10多年，左腿隻是被炮彈碎片劃傷，小弊端，很快就能好了。”

“劉中士，你還年青，將來生長機遇很多，好好養傷，傷愈出院至陸軍軍官黌舍學習，多加強文明知識學習，爭奪早日生長為一名優良的帝國軍官。”