龐東齜牙咧嘴地罵道：“都不是人。”

“艾買江，把他們帶回黌舍，不聽話的就打。”

“劉主任，你有教養？”

“都停止。”

龐兵和龐東看了看王恒瀟，當下不說話，也就坐在一塊石頭上不走了，遵循王恒瀟的唆使，把自行車和摩托車看好。

“嗬嗬，是不是又冇有教養？被打了，我們就該老誠懇實的被打，還得背上教員的處罰，然後再不說話的乖乖地去上課。不能還手，不能報警，不能和教員說一句反對的話，不然就是冇教養了？劉主任，你就是如許教誨你的門生和孩子的？你的孩子很有教養吧？來，讓他來給我打一頓嚐嚐？”

非論是門生，還是教員，都是第一次看到有門生劈麵挑釁教員的嚴肅，乃至還是黌舍的教務主任。

隨行的，另有三四個教員和黌舍的校警。

顛末五年前和惠鄉產生的事情，王恒瀟對本地的派出所已經不抱有特彆的信賴了。以是直接就讓唐鵬去打電話去縣公安局報警，讓於文成帶人來，親身辦理這件案子。

張剛一行人聽了，都停下了手，十幾小我相互看了看，都看出了對方的膽怯。

一其中年男教員大喊一聲，跑了過來。

這就是中國的門生。

但是劉主任眼睛看向王恒瀟和龐兵，沉聲道：“你們是重生吧？剛退學就打鬥？是不是龐兵帶你們一起的？”

這時，路口呈現了很多門生看熱烈，楊琴和李玫也一起過來了，看到王恒瀟在這裡，兩人倉猝跑了過來。

劉主任錯愕了一刹時，隨即就是勃然大怒，喝道：“你是那裡來的門生？這麼和教員說話？滾歸去，我們黌舍不收你，收不起你如許的門生，一點家教都冇有。”

王恒瀟沉聲道：“今後冇有機遇晤到他們了，不辭退黌舍，我不會罷休。騎摩托車撞你們，這是蓄意的行刺，差人來了，你們說就是了，我不信治不了他們。”

頂撞的門生，都不是好門生，都是壞門生，是冇教養，冇品德的，今後會風險社會的，如許的門生就該狠狠的清算。

至於門生說的對錯，事情的顛末，這幾個教員都主動的忽視了，不管你做事的對錯，隻要你和教員頂撞，不聽教員的話了，那你就是錯的。

這是這類少年人的典範思惟，王恒瀟聽了，有些好笑，或許，宿世的本身也是如此的。但是現在看來，倒是很癡人，很老練。

十幾個社會青年已經全數一鬨而散了，剩下的都是黌舍的門生，也跑了大半，就剩下了十三四小我，張剛三兄弟，和五個初三門生，再就是王恒瀟一行人，以及中間一向站著的龐兵的同窗包子。