藍鈴兒擔憂道:“孩子還冇有插手高考，等考了文明課今後再錄製也不遲。”

確切如此，隻要插手太高考的人才氣真正的體味獲得這類壓力。本來以如玉和榮榮的成績，考一本不是題目，但是合作很狠惡，順水行舟，不進則退，每一次統考，都是一場波瀾暗湧的比賽。從一次次的統考中能夠看出，如玉的成績相對穩定，但是榮榮的成績排名倒是忽上忽下的，按他的話說，略不留意就被前麵的人趕超並且把他甩出幾裡地。看他也焦急，一家人就隻能安撫他隻要本身在儘力就好。

普建興說他老媽都衝動得哭了。普老太太當然衝動了，這些年普家一向走下坡路，她之前普家對勁的時候一向在彆人麵前顯擺，厥後不利，很多人都在看她的笑話呢！

下來今後，陳主肆意猶未儘，找如玉聊聊，曉得如玉本身創作的歌曲很多，頓時來了興趣，讓她隨便清唱幾首嚐嚐，如玉也不扭捏，大風雅方隨口唱了幾首，陳教員越聽越鎮靜，他頓時有了一個主張，他在唱歌這方麵熟諳的人多，他想為如玉找一家公司為如玉做一個專輯出一個唱片。

普老太太也看出了兒子對本身的不滿，她有委曲也無可何如，因為兒子之前的那段婚姻就是本身毀掉的，現在兒子好不輕易再次結婚，本身縱有不滿，也不敢再想之前那樣由著本身的性子大吵大鬨的。以是她也隻能勉強責備的忍下來了。剛好大兒子也從監獄裡出來了，普老太太便和大兒子一起住到老屋子裡去了。普建義當初因為涉嫌納賄，不但判了刑，並且還賠了一些錢，他進監獄今後不久，方芳就和他提出仳離，因為普建義在牢裡冇法護養孩子，以是屋子財產就都歸了前妻。普建義勞改開釋返來，是一無統統，以是隻能住在父母的老屋子裡。

陳教員很快就聯絡了一家公司，來人一試如玉的音色，確切不錯，歌詞也美，講的都是情竇初開的少男少女的斑斕又昏黃的情懷和中門生的一些惟妙惟肖的餬口場景，詞和旋律搭配起來相得益彰，再加上如玉甜美的嗓音，可謂完美。文娛公司很衝動，這類校園歌曲如果能夠感動聽心，是最輕易火的，這個專輯，就是最能夠深切民氣的，再加上如玉長相甜美，包裝鼓吹一下，絕對是火的節拍。不火都不可啊！

跟著高考越來越近，固然曉得如玉的學習成績不錯，但是藍鈴兒要操心的事情還是很多，比如怕她測驗的時候闡揚變態，或者傳聞有的考生在測驗之前呈現各種狀況，或者抱病，或者早退或者往帶身份證準考據進不了考場。