“小五，俺們不累的，來這裡乾啥？”李大郎覺得小妹是心疼他們，想找個處所讓他們歇著。

“還不是四哥，把俺賣了還在那兒傻樂。氣死俺了。”

三郎定了定神，這句是《三字經》裡的，這些小妹都教過，他記得清楚，“回夫子的話，玉不琢，不成器。人不學，不知義。’下一句是‘為人子，方少時。親師友，習禮節。’講的是玉不打磨雕鏤，就不會成為精彩的器物；人如果不學習，就不曉得做人的事理，也同玉一樣成不了大器。”

這才提筆親手為二人寫了“親供”，（相稱於重生退學登記表）寫下本身的“姓名、春秋、籍貫”。因為當時冇有照片，以是還必須在“親供”中說明“身中(即身高)、麵白、或有須、或不必”，再存於縣學備案。

見冇啥靈感，就領著李大郎和李二郎去了茶館，這裡人多口雜，探聽起事情來最是便利。

司徒嫣內心一急，可想攔時，為時已晚，隻得硬著頭皮上前一步，“夫子明鑒，小民與幾位兄長並非血親，小民父母早亡，幸得幾位兄長收留，小民隻是有緣略讀過些粗淺的冊本，識得幾個字，以是一時幸起以‘智、信、仁、嚴’，為兄長取了名字。”

“哈哈哈，好，說的好，這聞雞起舞比芹菜更貼切。”蔣夫子還想再問，已有門生來請，是授業講課的時候了，這才歇了心機，領著三郎和四郎去了書院。司徒嫣忙拉著大郎和二郎去找王管事拿了廢紙，連和蔣夫子籌議讓三郎他們上半天學的事兒都健忘，就急倉促的跑出了縣學。

“那你可知這‘六禮’中，並冇有公雞這一禮，你又當如何解釋？”

倒是李大郎，見小妹坐下後，並冇有動，隻是豎著耳朵在聽彆人發言，有些獵奇，也跟著聽了起來。

四郎記得這是《弟子規》中的句子，當時小妹特地給他們舉例講過，“回夫子的話，這句意指‘當品德學問和才藝不如彆人時，應當自我催促儘力趕上，至於穿的衣服和吃的飲食不如彆人時，能夠不消擔憂、愁悶。’”“好啊，我這是撿了兩塊璞玉，王管事你先下去吧，這兩個門生我收了。”

“算了，俺看這蔣夫子也不是啥好人，等下晌三哥他們返來再籌議吧！俺忘了跟蔣夫子提三哥他們上半天學的事兒，也不知三哥他們本身會不會提的？”司徒嫣無法的歎了口氣，這四人經曆太少，思惟太純真，隻盼那蔣夫子不是啥好人，彆對她起了啥壞心機，不然她也不是茹素的。