甜妹兒四周打量，瞅一瞅這粗陋的小學課堂。

文景深是絕對不會餓本身兒子！

唯有瘦驢鐵蹄的聲音。

這年代的小學課堂大多都是複式班，也就是黌舍稀有個年級，一個班級，幾十個門生，就一兩個教員。

有些混亂的焦急腳步越來越靠近，課堂的門再次響。

合法籌辦用飯時――

擺佈兩邊有不但何時貼上去的春聯，隻是一半早已經消逝不見，隻剩下退色另一半在隨風搖擺，上頭是恍惚的繁體字，甜妹兒模糊隻認得一個‘文’字。

一提課堂，葉家三男人總感覺是特彆崇高的地兒，倉猝擺手，說在內裡熟火便可。

但文陽熙果斷搖點頭，用稚嫩聲音回絕道：

甜妹兒也把愛吃的泡豇豆，夾到他碗裡，“這個很好吃的！夾在餅內裡咬。”

甚麼精力糧食，現在都比不上麵前的烤兔肉香！

走幾步，一眼就能看到，掛著小鈴鐺的門必然是課堂，隻是中間鐵錘不見蹤跡。

白老爺子感喟一聲，“熙娃子呢？”

紅薯香味兒，臘肉味兒，麻辣泡菜的味兒……氛圍中滿盈著香噴噴食品味，不得不說，葉爸爸的廚藝也很不錯。

這年代的鄉村，各家各戶買不起紙筆，門生都是用的特彆石板與滑石上課與做功課的。

寫字用的滑石是用滑石粉做的，像鉛筆一樣能夠削。石筆是方形的，長約十五公分，一包十根，約兩毛錢一包。

“白先生，你們有冇有瞥見――”

淺顯的山娃娃，很難節製本身慾望。

“小丫頭咋想到的？”

而當濃烈的兔肉香味、四周溢開的時候，甜妹兒小大人似的拍拍胸口，鬆好大一口氣，自戀道：“公然，我獲得白奶奶與媽媽廚藝的真傳，隨便指導一下，就能讓爸爸做的這麼好吃！”

甜妹兒一臉茫然，完整聽不懂，精力糧食有這麼多歪歪繞繞嗎？

葉爸爸嘿嘿一笑，也不怕生，拉著文景深，一起大聊關於孩子的事情。兩人陌生感垂垂消逝，開端熟諳起來，難堪與溫馨的氛圍，一點一點消逝不見。

“嗯，爸爸說，白爺爺今晚來咱家住，但是我睡著了。”

祠堂裡很大，以屋子裡天井為中間，東邊是之前有文氏祖宗的靈位跟神像，已經被破壞，還是有一種陰沉森的感受。

能夠太久冇人上學。

白老爺子與文景深卻不是陳腐的人，後者笑道，“隻要門生學得進知識，那裡都是課堂。既然那裡都是課堂，皆能夠用飯。”