林芒芒平常對這個校長隻要個大抵的印象，就是每次黌舍大活動，或者升旗典禮之類，富態慎重的校長老是一絲不苟穿戴厚厚的西裝，神采嚴厲一動不動的在一溜兒帶領隊裡站著。

最後還是給兩個小朋友了很多忠告和建議，比如義演的主題，演出經費的利用，另有同窗們的演出是不是有恰當的補助以資鼓勵之類。

也許是這個重擔終究卸下來，等她回家裡，晚餐都冇胃口吃，回本身鬥室子沉沉的睡了好久，一向睡到第二天五六點才餓醒來。

但劉穎很不測的，一向等她都到黌舍了，還冇複書息。

演出節目是林芒芒她們的事情，但和國文打仗的一向是陸嚴，這個事情從校長那邊走一圈，再來和他們打交道的就變成了一名姓李的副校長。

黌舍的校長熟諳陸嚴，手裡也拿到了林芒芒在一中的平常質料，明顯對這兩個門生很對勁，特彆是林芒芒，幾近能夠作為掉隊生主動進取儘力向上的傑出代表。

奪目標圖片照的恰是她們一中的藝術節景象。

林芒芒又反幾次複把訊息稿重新看到尾。

陸嚴就比較直截了當，“我們社團缺錢，光是雜誌封麵上的告白位拉的援助不敷，但社團當時就三小我，既不能構造籃球賽也拉不到友情賽，隻好從彆的處所動手。”

直到林芒芒下車進黌舍了，林中華都冇能從女兒口裡聽出半點蛛絲馬跡。

路上林芒芒又接了他一個電話，林中華聽到耳朵裡，總感覺電話那頭的人是個小子，但又不肯定，一起聽得嚴峻不已。

說完後也表示了本身在此中的些許遺憾，“我們本身是英音小組沙龍，成果為了爭奪藝術節，最後把故事另有語音都變成了美音。”

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挺讓人佩服的。

想著要不要先去廚房摸一點東西出來吃。

林芒芒立即下床把大燈翻開，拿著報紙盤腿上床，細心辨認圖片裡演出台上演出的人，看著看著嘴角就按捺不住的往上翹，公然就是他們班的節目，她假裝的大樹可不就在上麵戳著呢。

坐上公交車時下午那種鎮靜勁就漸漸降溫，一起搖搖擺晃的差一點兒睡著錯過站。

像如許的功德兒她普通都主動地不可。

林父拗不過，問不出來個以是然，隻好操著心送女兒疇昔。

打電話的人是陸嚴。

從校長辦公室出來，林芒芒顧不上和陸嚴說話，取出兜裡震驚的小通達，翻開一看公然是劉穎的號碼，給陸嚴道了個“等一下”的嘴型，快步往樓梯口走去，同時按了接聽鍵。