接著，方光彩和李梅梅各自唸了檢驗書。通篇都是懺悔本身都是情由心生，冇有節製住情義，然後便是各種表揚黌舍，但願黌舍給他們改過改過的機遇。

遵循流程，萬建國宣判完成果以後，宋菱歌和喬南生會再次登上主席台，做結束語。

她冇能保衛本身的權益。

趙覺雨和宋建平都冇在家，趙覺雨是另有課，宋建平不曉得去乾嗎了。

這個天下，另有公道嗎？

她記得好久之前看過的一本書裡寫過，永久不要去嘲笑那些英勇發聲的人，因為那些人爭奪到的光芒或許能暉映全部天下。

喬南生自嘲的笑了笑，跟了疇昔。

看到同窗穿戴斑斕的裙子，描眉畫眼，眼睛變大了、眉毛變濃了，整小我變得煥然一新，標緻時新。

“他們做了一件錯事，黌舍就要放棄他們嗎？不可，南州本國語決不答應這類環境產生。以是，針對方光彩和李梅梅此次不文明事件，經黌舍研討決定，給他們記過措置，以觀後效。”

她趴在本身的床上，很難過、很難過。

“產生這類事情，會有損我們黌舍的名譽嗎？答案是必定的，但是黌舍就能是以而諱疾忌醫，不作為嗎？必定不成以，以是今後黌舍會更加重視門生的思惟品德教誨。教書育人，不但僅是傳授知識，更應當教誨如何做人，堂堂正正的人。”

此次主持典禮，能夠獨一的好處，便是宋菱歌正式進入大師的視野，不像之前是以她和方光彩的緋聞，而是堂堂正正以她超卓的主持。

“初度聽到這件事的時候，我跟同窗們一樣，很震驚，震驚以外另有痛心。但是，作為南州本國語大學的校長，我應當給大師做一個榜樣，拿出一個妥當的處理計劃。對此，我以及黌舍的帶領個人在此向宋菱歌同窗報歉，在冇有查清事及時就主觀鑒定她的不對，對不起。”

統統人都不獵奇，不消猜也曉得必然是為了顫動全校的果照事件；統統人都獵奇，黌舍究竟是捂嘴措置還是公開宣判？

但是對於宋菱歌來講，這是一次失利的主持。

宋菱歌和喬南生簡樸走了一下賤程，便是餘德致主任和林文秀導師彆離就門生行動標準以及思惟政治教誨，做了一些闡述，看來這是前菜。

但是，萬建國冇有給她這個機遇。

看著她翩然的背影，喬南生有一刹時的怔忪。他方纔還想著要不要去鼓勵她，冇想到人家比他還平靜安然。

喬南生一向存眷著宋菱歌的反應，隻是宋菱歌比他設想的更加固執。