第二週上學冇兩天，托尼回家，就開端翻箱倒櫃的找衣服，要找同大雙小雙近似的衣服。秦夫人看著本身訂製返來的成套的帥氣童裝被扔在一邊不穿了，之前還對兒子曉得遴選衣服，愛美了高興不已的笑容，轉成肝火沖天的神采，好好的名牌你不穿，那些牛仔、t恤有甚麼層次？另有你是去上學，又不是去郊遊，戴個太陽帽做甚麼？

杜教員真是個新教員，她對三個孩子真的是冇有任何的大小眼，托尼呢她就關照著，讓他跟同窗多多交換，平時多多表揚，歸正秦先生也說了，會請家教把孩子六年級上半學期的課程給補上，就不消擔憂了，而那兩個較著獨立外向的，她就隻抓語文，因為彆的科目，隨便問兩句，杜教員就明白了，這兩娃完整不消擔憂，考高中的程度隻怕有超，如果他們能弄明白題目標意義的話！

至於穿得像窮鬼的大小雙目前正歡愉著哩，又見到媽咪了。

“哼，我的是我的，交不交到他手裡還兩說，你就是如許教兒子的，將來我給他座金山也三天就敗光了”

“安妮是誰？”

“安妮喜好”

這話，如果說在校長內心的那些生手西席耳朵裡，校長這位置也就到頭了，不能說做件功德，總有件功德等著你，校長關照本身同窗的親戚，成果人杜教員完整按字麵意義正麵體味了他的定見。

但校長至心是這麼以為的，安寧大夫家的兩個，必定語文得掛科的，他就冇聽過，這兩個門生，說上超越五個字的詞，不摻雜英文單詞的，至於摻法語甚麼的略過。一個剛學到五年級的課程，雖說之前是全a的成績

秦夫人崩潰：“秦宇宣，你來看看你兒子，甚麼大小雙，讓人煩死啦！”自打耳朵裡呈現了大小雙這三個字後，秦夫人感覺本身一天好動靜都冇聽到過，兒子不但拿走了放在本技藝裡的壓歲錢的卡，還不坐司機的車去黌舍，而是每天在門口等校車來接。

特彆是杜教員的語文課，竟然會摻著英文講，雖說隻提個一次兩次的，本來目標隻是為了讓大小雙敏捷加快英文同中文的轉換事情，但冇推測全班門生都有不測收成，英文單詞量猛漲不說了，單詞的利用頻次也增加了。

“大小雙的姐姐。”

而現在，想哭的人是接到秦先生要替兒子跳級調班的校長，坐在辦公室裡，正安撫接辦的畢業班班主任，杜教員呢。