“你這孩子，我話還冇說完呢，本來你家的前提是不太合適的。但是，在市裡的幫助人裡，有個幫助人提出了一個要求，他要求幫助的門生必須是成績最好的，叔想來想去，實在可惜你成績一向在黌舍裡都是第一，卻不去上學了，就想聽聽你的設法，還想不想讀書，讀書能不能讀好。”

也冇有像她家如許整天不斷吵架的。飯也不給吃飽，14歲的孩子，渾身肥胖的都是骨頭，這孩子啊，有父母跟冇有一樣，實在不幸。

“你偷偷摸摸來我家乾甚麼，偷東西啊？”方念念用心逗他。

“那就走吧，看我爹有甚麼體例冇有，他準有主張。”周遭高傲的昂首說道。

“那好，念念你可不要孤負了這個機遇。這放學雜費的題目處理了，歸去跟你爺爺奶奶好好籌議下，明天早上就跟周遭一起到黌舍報導吧。”方愛國欣喜的說道。

以是讀完小學，就算是成績非常優良，方念念仍舊停學在家了，比及厥後親生父親接她到上京時，已經十五歲的方念念在月朔的同窗中顯的特彆特彆，遭到各種架空，最後忍耐不了嘲笑玩弄的方念念，一氣之下，再也不肯去黌舍讀書了。

“現在國度建立了但願工程，就是幫助家庭困難的失學兒童重返黌舍的，市裡的黌舍也展開了城鄉小火伴手拉手的活動，我們村是貧苦村，市裡黌舍門生將會對村裡的小學初中停止一對一的幫助”。

謝過了方愛國，方念念哼著小曲，高興的蹦蹦跳跳的走向回家的路，內心非常的雀躍。讀書的題目已經處理一半了。但願方愛國能夠勝利壓服爺爺奶奶。

一起上，方念念內心不斷犯嘀咕，這件事宿世並冇有呈現過啊，如何重生後，跟宿世不一樣了。宿世並冇有周遭來尋她籌議讀書這件事情。

方念念被打得擺佈躲閃，大聲呼道：“奶奶彆打了啊！我方纔去方教員家了。”

現在也隻能但願他能夠壓服爺爺奶奶了，方念念也冇了主張。

以是，這輩子，固然再過一年便能夠回到上京，但是方念念不肯意就那麼被嘲笑的歸去，她要去上學，必然要去上學，她不要再經曆上輩子那樣的熱誠，她必然要締造屬於本身的一片六合。

“感謝方叔，我必然會好好學習的，不會讓你跟幫助我讀書的美意人絕望的。”

“念唸啊，彆焦急，喊你過來來，就是跟你籌議這件事情的。”方愛國一頓。

而爺爺奶奶感覺女孩子今後就是嫁人的，識得本身名字就行，還不如在家做農活。