“教員，這兩小我是外班的同窗，跑到我們班二話不說就開端唾罵陳念念，陳念念也是氣不過，才脫手的。”嶽驕陽立即站出來為陳念念辯白

“好，護士，李荷花現在如何樣了？生了冇？”張楠接過紙後，體貼的問道。

“你們都跟著我一起去趟辦公室，讓你們班主任好都雅看，這都是甚麼門生，都快高考了，另故意機搞這些烏煙瘴氣的膠葛。”

“她？還早著呢，你快去辦理吧！”護士短促的催道。

李荷花前幾天剛給了張楠500塊錢備用，“楠楠，這錢你先拿上，等我生那天，你就幫我辦好住院手續，如果大夫問家眷呢，要具名之類的，你就說家眷在路上，奉求你了。”

陳雅雯坐在地上，惱羞成怒，脫下鞋子就向陳念念砸去，隻是冇對準，一下子砸到了排闥籌辦上課的英語教員頭上。

一時候，關於陳念念曾經的事情，這會兒又在張一博口中繪聲繪色的描述出來了。

嶽驕陽也跟著一起疇昔了，他的為人，大師都有目共睹，以是說話的可托度天然要高很多，

張一搏好不輕易找了個機遇踩一下陳念念，如何能夠放棄這個機遇？

嶽驕陽刻薄的話說出口，兩個小女人都有些受不住了。

“我活了二十多年了，還冇進過病院，都不曉得去了該乾啥，還是你見多識廣，啥都曉得。”在張楠眼中，李荷花是個本事人。

“這是住院手續，你先去辦理一下，辦完去辦公室找一下大夫。”護士遞給張楠一張紙。

本來喧華的課堂，頃刻間溫馨了下來。

“誰是李荷花的家眷？”護士扯下口罩，大聲的對著產房外的人們喊道。

全部事件的產生在嶽驕陽不偏不倚的論述中，完整的講了下來，隻是在最後，嶽驕陽說了一句：“如果大師做事情都像陳雅雯王冰兒如許靠猜想，想當然的去擾亂彆人的餬口，那要校園規律有甚麼用？”

兩個班主任對望了一眼，最後還是陳雅雯的班主任先開口說道：“這件事情，確切是我們班裡的兩位同窗不對，如許吧，都寫一份查抄，今後再有近似環境，再一起措置，更加懲罰。”

明天早晨李荷花還和她有說有笑的，明天早上吃早餐時，李荷花說肚子有點墜，因為間隔預產期另有20多天，以是倆人也冇在乎。

英語教員看疇昔，公然地下坐著的阿誰女同窗，左臉較著的腫了起來。

最後還不忘進指著陳雅雯發紅的臉，舉證普通的說道：“教員，你看，這就是陳念念剛打的阿誰耳光，巴掌印還冇下去呢！”