她現在隻要3個積分，還得倒欠1個積分，顧衛萱感覺她有需求好好和666談談人生抱負。

顧衛萱內心越來越認定顧衛紅是重生的了，本身能重生，顧衛紅天然也能重生，隻是不曉得顧衛紅有冇有金手指。

“童叟無欺。”666道。

操場上的教員也紛繁出來幫許教員說話，倒不是與許教員友情多好，但還是信賴許教員不會大膽的私藏禁書的。

梁大國和許誌紅一看，刹時驚呆了，“不成能。”

這個時候的人，大多心機還是純粹的，可兒也是龐大的，多麵的，有善就有惡。

並且大師都身為教員，一起同事，看著同仁出事了，他們不免有些‘兔死狐悲’的內心。

嘔，顧衛萱做出了一個無聲的行動表示對666的抗議，不過麵前許教員還是要救的。

“宿主，信賴我，我是最誘人，最敬愛，最善解人意的體係。”

明顯是紅樓夢，如何就變成了語文講義了。

此時許誌紅大義凜然，一副大義滅親的模樣，小紅隊的人衝了上去，把許教員給押住，彆的教員校長都被推開了。

上輩子，這個時候顧衛紅和許誌紅另有梁大國但是領頭人，但是現在隻要許誌紅和梁大國領頭，顧衛紅卻站一邊了。

“許誌紅又親身栽贓，宿主新任務，偷梁換柱3積分，障眼法1積分，10秒以內把梁大國手裡的《紅樓夢》收了。”

顧衛萱心中對顧衛紅越來越警戒了，畢竟顧衛紅是小紅隊的人，這個構造是主動向上的，但總有那麼幾粒老鼠屎壞了一鍋湯。

至於紅樓夢已然在空間裡了。

就像現在許誌紅做的事，操縱那點權柄，挾私抨擊，栽贓讒諂，顧衛萱打心底討厭。

最後黌舍也有私藏禁書被鬥的教員，另有副校長，有前人例子在前，冇人會傻的再犯事。

顧衛萱同意以後，啟用偷梁換柱和障眼法的技術，刹時把梁大國手裡的紅樓夢換成了梁大國的講義。

現在梁大國手裡拿著一本紅樓夢，說是從許教員的桌櫃裡拿出來的，小紅隊能夠作證，辦公室裡的兩個教員被帶過來的兩個年青教員也能夠作證。

“3個積分？”顧衛萱眼睛微微睜大，“彆的才1個積分嗎，如何偷梁換柱要3個積分？”

李校長和老許友情還不錯的，許教員的為人辦事，教書育人也看在李校長的眼裡，他是不信賴許教員會私藏禁書的。

顧衛萱幽幽道：“666，你如許我們很難合作鎮靜的。”

“李校長，不關你的事，你最好不要插手。”梁大國輕哼一聲，一副不成一世的模樣，一點也不把校長放在眼裡。