“小馬駒這出歌劇，是誰陪你去看的？”主考官微微一笑，整小我顯得暖和了很多。

“二百一十一號，馬雯涵小朋友。”這是主考官在這組考生裡第一次叫出小孩子的名字，馬昂輝心頭一震，趕緊站直的身子，就彷彿被點名的是他一樣。

嚴峻的歌聲與歡暢的歌聲毫無間隙的轉換，統統人的心都提了起來，此時冇有人再將重視力放在阿誰唱歌的小女人身上，統統的人都擔憂著那匹小馬駒的運氣。

“很好。”女主考官點點頭，“很好。”

當小馬駒再一次騰躍起來的時候，暗藏的天敵也同時騰躍了起來，馬雯涵的歌聲就在這裡，戛但是止。

家長席上群情紛繁，馬昂輝倒是一臉迷惑的湊在玻璃牆後，他如何不記得有人帶馬雯涵去看過《小馬駒》的歌劇，也冇聽這丫頭在家裡唱過啊，她不會是拍腦袋就想出來了吧。

家長這邊的騷動是不能影響考場的，馬雯涵獲得了主考官的表示，擺正了姿式以後，開端唱歌。

“教員你們好。”馬雯涵重新走回了演出台，還是是那副沉穩的模樣，讓已經對她讚歎不已的幾名考官又心生喜好起來。

才藝演出還在持續，前麵的幾名考生見馬雯涵演出了兩首曲目，他們也挖空心機的揣摩著如何在現有籌辦的節目上再接上一個，以是固然剩下的孩子未幾，測驗的時候倒是與之前一樣，隻是臨時想出來的節目如何比的上籌辦充分的節目，如許自覺標抱著不虧損的心機追加節目標行動，到底讓他們吃了大虧。

持續兩次的讚美，讓幾個一組的女孩子有些嚴峻，剛纔禁止馬雯涵唱第二首歌曲的小女孩動了動腳。搶在女主考官報號之前站在了演出台的正中心：“教員，我另有一首演出曲目。”

馬雯涵想了想，搖了點頭：“我冇有去看過，是在家裡的時候，從電視上看來的。”

“……”

“這是甚麼教員啊。我要讚揚她！”玻璃牆後，小女人的母親明顯也不是一個善罷甘休的主，她的氣勢有些逼人，就像是感覺自家的孩子被人讒諂了普通。“阿誰唱歌劇的小女人是誰家的孩子啊，如何心機這麼重，甚麼樣的大人教誨出來的？小小年紀就這麼會玩心眼。”

馬雯涵的聲音從遊移到歡樂，從摸索到鎮靜，跟著她調子的變更，一匹脫了韁的小野馬呈現在考官的麵前，那叢林，那草地，讓人無窮神馳。

鬆散的女主考官拍了鼓掌，臉上彷彿帶著一絲的笑容，馬雯涵不曉得是不是本身看錯了，不過她還是行了一個禮。隨後退回到本來她站立的位置上。