但不過才過了短短兩個學期，白景冉卻看著薑什在閒散當中一步步的往前走。

“同窗，預備鈴都已經響了，叨教你站在這裡是籌辦乾甚麼？”

之前白景冉還能在英語上幫薑女人補習補習，但跟著薑什漸漸的跟上了學習進度，這獨一的差異也在不竭收縮。

薑女人堆起了笑容：“阿誰教員，我也不曉得要講甚麼，還是您來吧！”

但既然都被問到這了，也冇需求決計坦白，不如直接風雅承認。

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現在想想教員們一天要上好幾個班的課，也是不輕易。

“同窗，那恰好，你也彆坐了，這節課你來講講。”

看著薑什的背影，小老頭子也是點點頭，我還不信本身治不了你了！

白景冉點著頭，拿起貼在功課本上的便簽看了看。

不管是作文比賽，還是突飛大進的成績，現在還接過了門生會長的位置。

難怪老莊老是茶不離手。

但這個傳聞已經在四中越傳越廣，隻是薑什本人一向都冇有出來證明。

薑什剛籌辦轉過甚坐下，就看到了陰沉著臉的小老頭子。

如果冇有本身，薑什說不定還會兼職一班班長的事情。

不過白景冉畢竟是有著書法功底在，即便草率，寫出來也還是是非常超脫。

不太小老頭子最後也冇有難堪她，而是邁著兩條沉重的腿分開了一班課堂。

不過讓她冇想到的是，白景冉接過水杯後就安然的喝了起來。

“這是我的杯子。”白景冉看著薑什道。

聽到這個題目，白景冉微微皺起了眉頭。

並且過幾天她還要接管《江城晚報》的采訪，到時候報紙一公佈，想瞞也瞞不住。

想到這，白景冉冇出處的有些活力，她用筆又把薑什的名字寫了歸去。

隻見薑什啪一下坐到了講台上，泰然自如的講起了題目來。

看著被本身塗掉的名字，白景冉俄然發明薑什彷彿已經走到了本身前麵。

這時候，又一小我俄然喊道：“薑什，你真的是《風起隴右》的作者，阿誰薑來嗎？”

她們之間的友情，是不是會像本身和初中的同窗一樣，跟著畢業而垂垂落空聯絡，隱入火食……

揹著小老頭子的時候，翻了個大大的白眼。

讓他涓滴找不出挑刺的處所。

“那我給你再倒一杯。”說著薑什走到飲水機前麵，重新倒了杯熱水。

不過這小老頭但是對薑女人早有耳聞，這位門生不但常常缺本身的課，偶然候還半路“逃課”。