“不需求，我本身能搞定，”趙歡歡給了倪瑞生一個利落的笑容，“不過還是要感謝教員。”

“明顯是你扯謊！”魏明山一個字一個字清楚說出來，然後挽起趙歡歡的胳膊，“我們走吧，不要理她。”

班上的男同窗常常在會商，魏明山和周穎誰纔是班花。

“教員，將近上課了，我們快去班上吧。”趙歡歡拉了倪瑞生就往課堂跑。

趙歡歡不配做她的朋友，隻能做她的仇敵。

豪傑救美的時候到了！

月朔（6）班――第N中學的貴族班，黌舍委派林潔擔負班主任，這是莫大的信賴。

樹一個仇敵就辣麼風趣？

周穎父親是第N中學的教員，家就住在黌舍裡，以是她也隻能等週末再去校外找魏明山。

倪瑞生呆板、呆板、一板一眼、老古玩、陳腐、死腦經、不懂變通……

說話的是周穎的班主任英語教員蔡教員――李常儒的緋聞女友。

趙歡歡冷冷問道：“周穎，你剛纔說我甚麼？你再說一遍。”

“歡歡，你必須當班乾部！”倪瑞生斬釘截鐵。

“冇有冇有，我是心甘甘心的。”魏明山笑容衰弱。

趙歡歡擺平了周穎和吉利，又撈了個“學習委員”鐺鐺，表情大好。

但是千真萬確！

周穎剛從講授樓下樓就看到了一幕：

也算不上攻訐，就是被酸溜溜說了幾句指教的話。

“班乾部不消來投票推舉？”

不卑不亢當然可讚，但如果和惡棍講事理就蠢了，隻要比好人更壞，比惡棍更惡棍，活著才氣暢暢快快地活著。

魏明山圓臉，皮膚白淨，氣質溫婉，笑起來另有兩個酒渦。

黌捨本來是一個很有愛很暖和的處所，成果就是如許包庇有權有勢家庭的孩子，捐軀我們這些貧民家的孩子？”

斯德哥爾摩症候群是啥？就是被害者對侵犯人產生好感、依靠心。

倪瑞生驚為天人，這個女門生好專業啊，不得了不得了。

周穎那邊倒是陰霾滿天。

固然她冇有有權有勢的父母，但她能夠靠本身。

趙歡歡是靠甚麼拿下魏明山的呢？

感激重生返來，她具有了一個才氣出眾的本身，更具有一個覺醒的本身。

趙歡歡下了樓梯，倪瑞生追了上來：“歡歡，一起走！”

從穿開襠褲就開端玩耍的好朋友魏明山倒置吵嘴說道，臉不紅心不跳，仍然一副柔死人不償命的模樣。

“啊？”倪瑞生問號臉，“歡歡，我冇有看笑話的意義。”

趙歡歡本來是吉利的仇敵啊，她特麼是腦筋有坑，把如許的鍋攬到本身身上？