這又是甚麼新弄法？

劉海：“？”怪我咯？

“姐！我懂了！”

測驗開端後，偌大的空間隻能聞聲紙張翻動的輕響。

江小弟下認識點頭，俄然想起甚麼，出聲道：“是。”

江扶月冇有多說，直接把試卷和練習冊遞給他。

江扶月一頓，從之前翻開的那本練習冊裡抽出一張草稿紙：“其他的是指這上麵的題嗎？”

不曉得是不是錯覺，江扶月總感覺徐涇朝她這個方向看了好幾眼。

江扶月掃了一眼，“拿張新的草稿紙出來。”

江沉星握著筆，目露茫然，旋即神采一白。

頓時引來一片哀嚎。

“去接水嗎？”江扶月拿上杯子。

江扶月冇答，反問：“冇有試卷？”不然為甚麼要手抄？

“本身抄下來的？”

－－－－－－題外話－－－－－－

她想，江沉星和樓明深終歸是不一樣的

“嗯。”

“要上奧數班的纔有”江沉星曉得家裡冇錢給他報班，以是提都冇提，可他又實在喜好，就借同桌的卷子把題目和答案抄下來，拿回家再做。

“先看這道，加工一批零件，原打算每天加工15個，多少天能夠完成，當完成加工任務的5分之3時采取新技術，事情效力進步20%從本質上看，這實在是先計算出進步效力後每天加工”

解答題也不難，公式一套，數字帶入，輕鬆處理。

課代表把試卷收攏交給徐涇的時候，竟然從這位以“佛係”著稱的教員臉上看到了一抹孔殷，特彆是阿誰搓手的小行動，讓人不由想到“摩拳擦掌”這個詞。

三四節數學連堂，鈴響後，徐涇夾著一遝卷子走出去：“大師把桌上東西收一下，留筆和草稿紙，我們做個小測。”

江小弟抿唇，低下頭。

然後，迫不及待翻出江扶月那份試卷

劉博文暈乎乎地接了，又懵懵懂地往前傳，直到第一節上課鈴響，他才反應過來――

這學期已經疇昔大半，原主的書和習題冊幾近全新，她隻能疇前麵開端補。

不再擔擱，她開端埋頭動筆。

江扶月懂了，他如許的脾氣不會主動問同窗，更不會就教教員，隻能悶著，不會的就算了。

江扶月皺眉：“做完，還是冇做完，直接說話，不要像個小女生一樣羞羞答答。你的設法、定見，都能夠主動表達出來。”

但江扶月也冇全做，不異範例的她隻做一次，再碰到就直接跳過。

是夜，萬籟俱寂。

是他做錯了甚麼嗎？

江小弟立馬行動，和江扶月如出一轍的桃花眼裡充滿了等候和信賴，完整忘了本身親姐實在是個學渣來的。