顧溪荷：“他身邊有甚麼人幫手，那些員工嗎？員工和部屬和家裡人是不一樣的。”

並且寧弋在奇蹟上，女兒對他的幫忙，他也很少對外人道。

但他拿著校長遞給他的一疊有關這兩孩子的質料，又忍不住想：“還是去勸勸吧，萬一呢，萬一兩個孩子的家長為了孩子的成績和將來，情願讓他們住校呢？”

現在，“億光年”已經成為了投資人眼裡的香餑餑，再加上公司本身現金流也很充沛，停業呈井噴式發作，她再上趕著就不是幫手，是想摘彆人的果子，這事她可做不出來。

有有小朋友的與眾分歧，寧弋和夏猶清曉得，夏家人也曉得，至於其彆人冇和寧有光常相處的天然就不體味了。

寧婉：“媽，我弟他有主張著呢，再說了，他身邊也不是冇人幫手，我看他現在如許挺好的，比之前都好。”

說到現在的“億光年”。

顧溪荷：“萬一皮皮見了人家，有碰到喜好的，那不是很好嗎？他現在成熟了，再找一個知書達禮端莊賢能的工具，人家恰好能夠照顧他餬口，幫他一起打理奇蹟，也不消他現在那麼辛苦啊。”

這一體味，她才曉得她兒子作為“億光年”的老闆，看著最是風景，實在他阿誰前妻夏猶清，前小舅子夏席清的股分加起來占的股分比他還多時，彆提多心塞了。

在女兒老公那邊行不通，顧溪荷就找其他的渠道去體味兒子的事情。

如許一想，一中的教務主任也就硬了心腸。

寧世釗作為商界的領頭人之一，他固然不參謀兒子的奇蹟，但對兒子公司的構架和班子還是體味的。

如許的話，說不定幾年後錦城高考文理科狀元都在他們黌舍呢？

有些家長看到黌舍裡有孩子持續跳級，仍然成績很好，想到自家孩子成績也不錯就蠢蠢欲動，動了讓本身孩子跳級的心機。

那幾個特彆優良的，天然就成了求是小學家長們口中的“彆人家的孩子。”。

這真真是一下子在求是小學家長們之間炸開了花。

“有的孩子優良能考100分，是因為卷子滿分隻要100分。”

“彆人家的孩子”時望月在一年級跳級上了三年級，比及四年級畢業，他和寧有光一起跳級上了六年級。

我家孩子十歲，誰如果來我家跟我說：“讓你家孩子投止吧。”

小學的光陰天真無憂，孩子們在一起玩冇有那麼多的彆離心和小九九，就算有衝突也轉頭就忘了。