“我們找不到阿誰店，之前找到了，當場就報了警，但報警冇多久，他們就搬了。”

“女孩子也能夠嗎？”台下有女生睜著圓圓的眼睛問，是一個長得很標緻的女生。

身穿紅色西裝，腳踩裸色高跟鞋，長髮悄悄盤起，戴著眼鏡的寧教員眉梢一挑：“標緻，單身有題目嗎？”

“教員，我能請你喝杯奶茶嗎？”

想了想，她問：“家裡有帶媽媽去看心機大夫嗎？”

“對，我媽已經在內裡借了好多錢，我們都很驚駭她會被騙更多，以是，我上週發明我們家的屋子是如許，我就更驚駭了。如果冇有我媽這件事，隻聽風水先生說的這些，我能夠不會有這類感受，但現在我真的冇體例不去信賴這些了。”

她曉得麵前的門生正麵對一個龐大的家庭危急，她有無數種體例能夠跟她闡發媽媽為甚麼如許，但這些都是治本不治本的。

“以是屋子不是讓媽媽變成如許的首要啟事對嗎？”

這個題目確切把寧有光留下了。

“答疑環節”無疑是寧教員講堂上最受歡迎的一個環節。

“教員，那我就當這統統的產生，如你所說，是變好的開端吧。”

“是的，教員，我方纔曉得媽媽被騙那麼多錢時，我還耐煩的去跟她相同，她纔會跟我說那麼多，可現在，她在家就是一個完整回絕相同的狀況，她就是信賴那些騙子，情願被他們利用，也不信賴我們，就跟中邪一樣，現在誰說那些藥不好，她就跟誰急，她就是感覺阿誰藥對她很有效，也一向跟人說阿誰藥很有效，那些藥，我們送去藥監局查抄了，藥監局都說冇用，她卻對峙以為很有效，題目是那些藥真的好貴啊，幾十萬幾十萬一個療程，她吃了身材也並冇有見好。”

“你媽媽如何了？”

“如何說？”

“教員，你的芝芝莓莓。”方天把剛從吧檯取來的奶茶，悄悄放到了寧有光麵前。

“教員，你信賴命理嗎？”

曉得麵前的女孩處於極度驚駭中，寧有光坐的離她近了些，悄悄幫她撫了撫背，好讓她順過氣來。

“教員？”方天在寧有光的安撫下，垂垂沉著下來。

台下的同窗們當即坐直身子，伸出爾康手：

“我曉得了。”方天深深的吐了口氣。

“你們有去看過阿誰店嗎？去看看他們是甚麼套路。”

這一天，又逢寧教員課間“答疑環節”。

“教員能接管師生戀嗎？”寧有光看了下，台下發問的是個長得白白淨淨的男孩子。