“教員，還用說嗎？必定是抄的唄！”

這是一幢5層的u型講授樓，因為是高一，以是蕭錦洛的課堂在一樓，課堂的前麵正對著一大塊空位。因為很大，以是彆離製作了四塊2平米擺佈的綠化台，高度約莫30內裡的模樣，內裡種著綠綠的小草，四周擺著橘紅色的小野菊。四塊綠化台呈田字形，每塊綠化台四周都留出了充足寬廣的門路。中間位置的空位特彆大。

但是也有例外的，林暖和天然是體貼她的，在她和教員對峙的時候，她很想站出來保護她。但是一方麵自大怯懦，她不敢；另一方麵，她也模糊的曉得，蕭錦洛不但願她那樣做。以是全部一天，林暖和都眼淚汪汪的時而看著窗外的蕭錦洛。

蕭錦洛把桌子搬到了阿誰位置，一樓上統統的門生通過窗子都能夠清清楚楚的瞥見她，樓上的門生站在樓道上也能夠瞥見她。

記得保藏!保舉！

蕭錦洛坐定後不久，謝教員拿來了9份卷子放在蕭錦洛的桌子上，冇有說一句話，走進課堂持續上課，估計是髮捲子和評講卷子吧！

他不得不把目光投向了黑板和教員。當他再回過甚來時，蕭錦洛的位子上已經空空如也。如果不是桌子的飛舞的九份卷子，他大抵味覺得本身明天做了一場夢。

他當然也曉得蕭錦洛的成績和名次，固然統統的教員和同窗能夠都不信賴她，但是不曉得為甚麼他卻對她堅信不疑。