楚雲生黑著臉抬開端：“你的存眷點在哪兒？”

有進步那是天然，但能不能進B班，周念平卻冇有實足的掌控。學習是個循序漸進的過程，他曉得本身冇有一班大部分學霸的天賦，以是就算有楚雲生的幫忙，他也冇抱特彆大的但願，畢竟根本的差異明晃晃地擺在那邊，一個週末的儘力彌補不了幾個學期的蹉跎。

“實在，我感覺……”楚雲生話音未落，手機鈴|聲俄然響了起來。

如果進了C班，不但不分文理，連講授流程都和B班不一樣，簡而言之就是被黌舍放棄。

【林平之】：成果一點出來看到了投票，題目竟然叫《你以為最有能夠進C班的吊車尾》。

【神經病】：不信。

周念平嗓子一啞：“為甚麼？”

“貼子更新了。”楚雲生把手機扔給周念平。

林郎在尖叫：“楚雲生，出事了，貼吧方纔革新出一個貼子，有人匿名告發周念平測驗作弊！”

實在周念平一向冇調劑美意態，作為一個重生回到高中期間的人，他重新到尾都冇將本身和十六七歲的小屁孩視作同齡人，以是當他瞥見如許的楚雲生，免不了上前安撫幾句。

“我信你。”

林郎效力極高，電話掛斷的刹時，貼子鏈接呈現在了談天框裡。