她如許做，已經算是在給本身找台階下了，老媽也不是得理不饒人的人，以是也就冇有再說甚麼。

“顧教員，校長家在甚麼處所？”

聽到中年婦女這麼說，老媽對周遭招了招手說道：“兒子過來，說說這是甚麼環境？”

一名老太太把門翻開，看到是一個孩子就問道：“你是誰啊？”

看到他這個模樣，不管是看熱烈的，還是兩家的家人，還能不明白如何回事。

但是周遭是誰啊！他不騙彆人就已經很不錯了，彆人想騙他，那底子不成能。

“如何回事？”老媽先問了一句，不管如何著，也先要把事情給弄清楚。

並且還是一個很有規矩，又說話清楚瞭然，一句話不但自報家門，還把目標給說了出來。

“嗯！感謝校長。”

但是有了不是更好，萬一需求用到呢！以是他也是為了防備一時之需。

“去城裡？”校長愣了一下，說道：“那你就去唄。”

“校長，我想去趟城裡。”

“不消了主任，我就在這裡等您。”

以是周遭不能偷著去，哪怕留條都不可，除非到了萬不得已的時候，還是給家裡籌議著來比較好。

“出去吧！”老太太把門讓凱，讓周遭出來。

“那誰陪你去？”

“曉得了。”

以是老媽這個時候站了出來，指著周遭說道：“我兒子向來不說大話，那麼也就是說這件事是真的，行，既然你們找上了門，那我們明天就把這個賬給算清楚。”

說完就往內裡跑，出了大院，周遭直接去了教職工家眷院。

“那你家裡人同意嗎？”校長還是有點不放心，固然周遭說的冇錯，但是不管如何說他也是一個八歲的孩子。

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“周遭，你如何來了？有甚麼事？”顧教員翻開門看著周遭問。

如許也好，費事了，不需求來回的磨牙，更不需求華侈口水。

周遭給了老媽一個白眼說道：“媽，您就不能盼我一點好，我無能甚麼天怒人怨的事？”

主任接疇昔看了看，看到是校長開的，就對周遭說道：“你出去等一下，我給你蓋印。”

“感謝奶奶。”

不過很快周遭就明白如何回事了，前次他們幾小我打本身一小我的時候，本身也冇有帶家長找上門啊！