隻不過貳內心老是有種很奇特的感受。

“你既然都已經曉得了，那還問我乾甚麼。”陳子洛擺擺手，無法道。

清算好書包，陳子洛就跟鄭濤一起走出了黌舍，朝家裡走去。

“小洛，我在想，你明天如何敢跟張校長那麼說話呢？另有，我們不會真的要停一個月的課吧？”

走向課堂的路上，陳子洛看著仍然皺著眉頭的楊教員，下認識地、也是由心腸說了句：“楊教員，感謝你！”

走在路上，看到鄭濤不時麵色古怪地朝他看上一眼，陳子洛不由問道：“濤子，你有點兒奇特啊？如何回事兒？”

“哎！不管了，我們先回課堂吧！”既然張立明已經走了，楊教員便本身先做了應對。

………………

從小學到初中再到高中，兩人都在同一個黌舍，乾係好的就算不是親兄弟也勝似親兄弟了。

“就為了幫你阿誰所謂的乖乖兒子出口氣嗎？”

“如果教誨局不可的話，那我們就去找一些訊息媒體，我信賴他們必定不會放過這個暴光的機遇。即便這些都行不通，我們還能夠到收集上把這件事兒給暴光出來，現在收集這麼發財，我就不信了，這麼大一個國度，還討不回我們的一點兒公道。”

“好吧！”同桌撓了撓頭，說道。

揮手打斷了他的話，陳子洛笑了笑，說道：“楊教員，我曉得我在做甚麼，明天這件事兒你不消插手。”

這時候，楊教員才俄然發明他在陳子洛身上的那種感受究竟是如何一回事兒了。

末端，還丟下一句話：“現在的門生的確不成理喻！”

這個結局，是楊教員和鄭濤兩人都未曾預感的，隻見他們兩人都瞠目結舌的看著陳子洛，一臉不敢信賴的神采。

說著，他轉過甚看著張立明，凜聲說道：“第二，就憑你剛纔的那番話，你就不配當一個教員、也不配當一個校長，更加不配當一個國度的教誨事情者！停一個月的課？你說的倒輕鬆，可你內心必然很明白，這對於一個即將高考的門生來講，意味著甚麼！”

“你，你……你到底想說甚麼？”張立明的神采青一陣、白一陣，看起來出色非常。

“第一，打鬥這件事兒，是張慶先脫手的，我們隻是被動反擊罷了，就算是究查上來，我們隻用負主要任務，首要的任務還得由張慶他來背。如果我們必須停一個月的課，但是張慶，他也絕對逃不了。”

“至於你……你感覺我這麼一弄，你這個副校長的位子還能保得住嗎？這還是好的，萬一如果上頭嚴查起來的話……”