刹時，陳子洛內心就給這個男教員貼上了一條不賣力的標簽。

六月七號，測驗的當天，陳子洛早早就醒了。

………………

“當然是來高考的，要不然我來這裡乾嗎？”阿誰男生應道，語氣有些吊兒郎當的，說著就要往考場裡走來。

“測驗答應早退半個小時，你現在回家換身衣服還來得及。”瞥了一眼男生，男教員接著不耐煩的說道。

從重生返來的那刻開端，他的餬口軌跡就完整朝著一個未知的方向而去，這段時候以來所經曆的統統對於他來講都是完整陌生的，對於將來，他有所等候，但卻底子不曉得該如何走下去。

“你如何能如許！”阿誰男生緊握著拳頭怒問道。

這年初，統統的教員對門生都有著極強的霸權統治，彆說高考的監考教員了，就連黌舍裡淺顯的任課教員，大部分門生都得對他們畢恭畢敬。誰特麼碰到過敢和教員這麼說話的門生？一時候，統統人都被驚得說不出話來。

看著被攔在門口的阿誰男生一臉糾結的神采，咬了咬牙，陳子洛感覺本身必必要做點兒甚麼。

並且，如果這個男生的家離一中有些遠的話，一個返來半個小時還真不必然來得及，這萬一來晚了，那他的高考資格不就即是打消了嗎？

看著阿誰男教員，陳子洛忍不住皺緊了眉頭，即使這個門生有萬般錯誤，但你也不能讓他晚半個小時再來吧，再說了，如果少了這半個小時，這個男生的語文卷子還真不必然能做得完。

“就是，你憑甚麼不讓我出來測驗？”聽了陳子洛的話，刹時，阿誰男生也反應了過來，昂著頭盯著男教員說道。

這天早晨，陳子洛回家以後倒頭就睡，一向到次日九點多才幽幽醒來。洗漱以後，吃完早餐，坐在書桌前，他一頁書都冇翻、一道題都冇做，他並不是說已經信心實足了，而是貳內心壓力太大，底子再偶然看下去了。

……

吃完飯後，細心查抄了一遍測驗的相乾物品，陳子洛就出了門。

望著阿誰男教員，陳子洛嘴角暴露了一絲笑意，對於這類教員，你跟他來軟還真不可，如果你跟他連哭帶求的，搞不準他還真來勁了，就偏不讓你出來。

“那是你的事情，詳細的我可管不著，歸正你這個模樣，我就不能讓你進考場。”男教員攤了攤手，一臉無法的說道。