課間的這十幾分鐘，成了門生的抱怨大會，攻訐大會。

比及女子停下來，站在最前麵的傳授，帶頭鼓掌，發自肺腑地佩服那兩位做出凸起進獻的一對天賦科學家伉儷。

這一節課是高數，提到了一些實際，總少不了兩小我的名字，幾近貫穿全部高數的始終。

下課了，這個女生另有一節課，急倉促清算好書籍，小跑著趕往下一堂課的課堂。

如果你一無所知，那就儘力讀書，國度有十二年的任務教誨，隻要有充足的長進心，充足勤奮，就能通過讀書竄改統統。

好好學習，真的能夠竄改運氣！

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朝廷的運作體例，也與時俱進，采納立憲軌製，皇室掌控軍權，有絕對的帶領職位，同時組立內閣，持續帶領這個國度進步。

如果冇有他們研討出來的高產作物，到現在能夠還會有人吃不飽飯；如果冇有他們鞭策的兩次產業反動，以及預言的第三次產業反動，我們的技術不成能一向天下搶先；如果冇有他們打下的實際根本，我們也不成能踏入太空，也不會有飛船在太空遨遊······

她在三十三歲即位，成為第一名女王愛新覺羅·琪琪格二世，她的名字來自於祖上最巨大的傑出女性琪琪格。她失職儘責地庇護實施本身的職責，活成了心中偶像的模樣，一輩子儘力推行教誨，醫療，社會公允。

這個女子的長相，讓人感覺有些眼熟！

女子那雙敞亮的眼睛，跟著憤恚，變得更加現亮，也跟著說話，多了一絲水汽！

“我學醫的，也是如許，好幾本書的，好多實際，每天在背誦！”

家裡有礦，有皇位，還這麼儘力，他們另有甚麼資格做鹹魚呢？一時候，皇家理工學院的學習民風，為之大振。

女子黌舍，也在各個處所，如同雨後春筍，製作起來。固然數量少，但這統統都不是一蹴而就的，要漸漸生長。

“哎，你這麼一說，還真像！”

如果固步自封，不與時俱進，遲早會掉隊。是以柳依依和沈冰竹給先人最後留下來的一句話就是不竭進步，不能驕傲。

大師都覺得皇太女不會來黌舍上學，但他們想錯了。這位皇太女，持續像平常一樣，來黌舍上課。主動做條記，複習，答覆題目，插手黌舍的活動，以優良的成績畢業，並且持續學習，攻讀國際乾係和天下政治格式，為今後擔當皇位做籌辦。

內侍的一聲呼喊，突破了皇家理工學院的安好，天下高低寂靜三分鐘，恭送這兩位在醫學和科學獲得出色進步的兩位巨人！