蒲伏這套練習，你玩著玩動手肘、膝蓋、腿麵就有了破皮的感受了。等練習結束時看看這些處所的衣服都磨破了，更慘的是衣服都粘到了傷口上，往下揭時你都“嘶嘶”疼的直冒寒氣，得用水一點點泡開才氣揭下來。這還不算，簡樸包紮後第二天還得還是練習，更不能喊苦喊累，因為大師都是這麼過來的。傷口疊著傷口，長途拉練時腳上的水泡摞著水泡，你都得扛下來，這就是甲士！

“篤篤篤”門外響起了有節拍的拍門聲。

最後就是戰術練習，首要練習的是單兵作戰技術。臥倒：即分為持槍臥倒和端槍臥倒；活動姿勢：蒲伏進步分為低姿蒲伏、高姿蒲伏、側身蒲伏、高姿側身蒲伏和滾進（停止間滾進和行進間滾進）。這時候學到的戰役技能，在今後的各種戰術練習中都起到了感化，是一種非常合用的戰術練習。

“阿誰……教官”

“靜女其姝，靜女其孌。”名字起得這麼嫻雅，加了個女字旁的“婧”本應當更加和順、靜雅纔是。可冇成想這小丫頭，完整和靜雅二字搭不上邊兒，是個一刻也閒不下來的主兒。

光陰飛逝，轉眼間三個月的新兵集訓就要結束了。在孟文禹即將分開的最後一個禮拜，阮婧姝覺得她會好過些。誰知，她卻被孟教官單拎出來，強化了一禮拜的各項軍事體能練習。統統在之前學過的練習項目，十足過一遍。孟文禹還特彆誇大說：“公道的要求是熬煉，不公道的要求是磨練。你就當我是在磨練你吧，這但是我在臨彆之際送給你的特彆回禮。呃，不消謝我！”

孟文禹彆有深意地看了她一眼，轉過甚來看朝陽台，意義是：看吧，你獻殷勤都趕不上趟，哥們早洗過了。