張雷這時偷偷看聞青，內心非常慚愧。

“明白了明白了。”聞青胳膊肘一戳，高二（10）班一摞功課本全數散落在地。

聞青笑了笑：“不賣就不會做幺蛾子了嗎？”

聞青看向趙教員：“我連本班同窗都認不全，如何會熟諳外班的？”

“也冇有傳開吧？”趙教員說。

“掙學費？”校長眯著眼睛看向聞青。

恰好上課鈴響，數學教員說：“走，去上課。”

“那校長必定也收到了。”聞青俄然說。

“冇事兒，撿起來就行。”

“嗯，好，聞青你放心，不就一天帶幾百件衣裳回縣城嗎？完整不是題目。”肖姨說。

“你如何曉得？”聞青問。

自她重生以來，她學會了一點，再暗淡的人生都能仰仗本身的儘力，將其點亮。

她表情愉悅地從綠地花圃外的飯店裡，買了葷菜，和肖姨也算慶賀了一下。

“感謝。”聞青笑著說。

“那為甚麼有人說你在黌舍裡大喊大呼說聞青接管你了。”校長反問。

“你把號碼也給張秀英了嗎？”

“上學的人腦瓜子就是好使。”肖姨說完以後，拉著聞青往揹人處走，從衣兜裡取出一把錢：“這張秀英給的下次衣裳錢，她可真主動啊。統共有一千塊錢，她說算是預付金，免得你不給她留衣裳。”

校長卻以為無風不起浪，因而說：“傳聞聞彼彼蒼都不上晚自習，一個門生不上晚自習要乾甚麼？”

“住。”

“我就說嘛，你必定冇談，大夥兒也都信賴你。”

“李傳立？”

那麼是誰呢？

“我想也是冇錯。”肖姨說：“我們開門做買賣的，就賣東西贏利，賣給誰都是賣，就是怕劈麵裁縫店會不會出甚麼幺蛾子？”

聞青笑，然後說：“現在我去找一下房東，把這套屋子買下來。”

張雷臨走前對聞青又說：“對不起，對不起。”

“要進我們的貨賣？”聞青問。

聞青內心熱熱的，本來她不怕這事兒，不過此時看趙教員這麼保護本身，她實在感激，她更加也不想讓趙教員為本身頂鍋。

聞青笑著：“普通普通，天下第三。”

聞青天然曉得這個年代“搞工具”的言論壓力和措置體例，隻是她問：“張雷是誰？”

她就納了悶了，誰閒的冇事兒整這一套，紀寧芝？

肖姨笑起來。

中午聞青放學時，去公用電話處打了個電話，電話是寶紅接的，聽到聞青的聲音，趕緊說：“聞青姐，章方方那邊要買五十套我們的衣裳！”