冇過量久，鈴聲響了，人們紛繁分開飯堂，提早出場。

唐誌偉就不知為甚麼了，翻了一個白眼，“一群傻貨！”

離下午開考另有一段時候，一些同窗午餐冇吃飽，在教員的帶領下去四周找吃的了，圓圓也跟著去了。

唐圓圓是六二班的，正跟她班裡的同窗會商得努力，唐餘走疇昔的時候，圓圓拉著她問：“第三道填空題，你是填5還是7？”

聽完有幾小我神情落寞，唐圓圓不忘補刀：“必定是5啦，阿餘不會做錯的。嘻嘻，還好我做對啦！”

中午由教員帶唐餘他們去食堂用飯，之前訂過餐的，門生一考完就能吃。

留下一臉錯愕的教員。

唐餘還冇到被正視的程度，隻要周教員過來問她：“題目難嗎？”

小考準期而至，平時不管早餐的唐媽也早早地起來，給唐餘弄了根臘腸和兩個雞蛋，求個美意頭。唐餘不風俗那麼早吃早餐，看到唐媽滿懷等候，彷彿吃了就真的能考一百分的神采，唐餘不忍回絕，愣是全塞進了肚子裡。

“加油！加油！”陳校長說得慷慨激昂，門生們聽得熱血沸騰，揮動著拳頭號令。

“冇記錯的話有道填空題是填了5。”唐餘答。

或許是測驗動的腦筋太多，大師走出考點都在喊餓。

上午是語文和英語，中間有半小時的歇息時候。

唐餘拉了一下圓圓，她才收斂了下，“之前我錯的她們也對了嘛，讓人家歡暢一下嘛。”

周教員冇有要跟唐餘對答案，唐餘也冇有問。

唐餘坐在坐位裡數手內心的繭，一二三四五六七，一二三四五六七······

在內裡策應的是唐餘不熟諳的一名教員，唐餘打了一聲號召就走了。

唐餘固然酷愛美食，但大部分時候她是不挑食的，冇前提的話吃白米飯也是能接管的。

咋一看，有白切雞，炸魚塊另有炒青菜。

過了這麼多年，唐餘冇有掌控還會記得小學的知識點，數學和英語是不消很擔憂的，但語文的古詩詞就不必然了。

還好，大師的聲音充足大到淹冇他的聲音，不然唐餘很思疑他能不能見到明天的太陽。

接下來的十餘天，唐餘儘力地記詩詞，並且把四年級到六年級的講義都看了一遍，做了幾套摹擬試卷。

大師都在吐槽炊事的慘不忍睹，對試題一字不敢提，這是默契。隻要某小我有會商的苗頭，大師都會一起禁止。