“這彷彿是漫畫的締造者啊，不錯，敢創新，漫畫也都滿滿的正能量，小風就該多看看這些嘛，看甚麼渣滓《魔圖》！誒！他還是《魔圖》的仇家，那麼就選他了！”

為此，向來不看漫畫的他，乃至將搬運工的作品齊齊看了一遍。

網文和傳統的壁壘，也在無數如許的人中，漸漸溶解。

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“不……熟諳，當然熟諳，我爺爺但是諾沃拉獎的獲得者，名譽很大的！你想要署名的話，我抽暇給你弄來！”

不恰是因為他們隻會照顧讀者，遵循讀者的爽點來寫，除了爽以外一無是處嗎？

“還在看《魔圖》？你out了！現在最都雅的但是《哆啦a夢》！這但是被無數大師聯名保舉，黌舍指定課外讀物的作品！超都雅！”

他就不信，以他的名譽，這一篇文章一出，《魔圖》另有活路？

如此，易天行做出了決定，因而敏捷翻開與word文檔近似，中原出品的寫寫軟件，極儘歌頌《哆啦a夢》！

想到就做，易天行敏捷溜到本身的房間翻開電腦，搜刮《魔圖》和漫畫相乾。身為業界名宿，要噴人，也要不著陳跡的噴，噴出程度，噴出花腔，既不失風采，也要讓他啞巴吃黃連，有苦說不出！是以，他要體味統統資訊！

小編輯感慨：“真不愧是易老先生！字字珠璣，本來漫畫的內涵有這麼大！內容如此之廣！我之前如何就看不出來呢？”

將來的影響，臨時不表，但是當前的影響是顯而易見的。

最後，他在本身實名認證近似**的大波中頒發了一段話：“易教員攻訐的對，同《哆啦a夢》比擬，我的作品遠遠不如！但我會儘力進步本身，寫出讓教員承認的作品！”

但是比來《新期間》的一篇文章，讓他展轉反側。

……

在亂世跟他約談改編漫畫的時候，大師都說他自毀出息，好好的收集小說，為甚麼要和小孩子那老練的東西扯乾係？

“易老先生是誰？那但是海內界的這個！”總編瞪了小編輯一眼，對其伸出大拇指比劃著，眼中涓滴冇有粉飾崇拜之情，然後深思道：“我們這等程度，如何能瞭解老先生的設法？既然老先生如此歌頌一個漫畫，他是不是有甚麼深意呢？莫非說界的將來，要從漫畫上來找？發！一字不改，直接收回去！剛好漫畫也是比來的熱點話題，大師都在攻訐漫畫，我們《新期間》不能和他們同流合汙，要將老先生的思惟傳達出去！”

其次，請不要吐槽章節名！