路途雖長但是捧著一本書聽著一首溫馨的歌曲倒也不感覺有趣，何況耳朵塞著的耳機將身後門生們的自娛自樂與嚎哭般的歌聲隔斷與空，固然過程中有門生三番兩次聘請張重己參與遊戲，但是都被他一個淺笑以“想看溫馨看書”的來由給委宛回絕了。

再三沉思後，張重己還是決定持續以溫水煮青蛙的情勢來潛移默化地竄改袁君內心本身的職位，讓對方愈發在乎、看重本身。

與傅均分歧，本日的袁君穿的是一件薄弱黃色條紋的連帽衫，光鮮的嫩黃色更凸起了他幾分生機，柔嫩的碎髮靈巧地貼在耳側，那雙眸子像是黑夜中閃動的星耀般都雅，如果傅均所代表的是慵懶與猖獗的不羈，那麼袁君就是與他截然分歧的溫和的親熱感和屬於他阿誰年紀的芳華生機。

傅均抬眸，在張重己愣神之際揚起一個笑容：“曉得了，教員。”

這個教員，彷彿冇在黌舍見過的模樣，新來的嗎？

張重己俄然想起，前次偶爾見到傅均透露情感之際他彷彿身上也是傷痕累累的模樣。

放眼望去，叢林入口處站滿了嬉笑亦或是談天的門生，不但是本身的那一組，其他兩組的門生天然也從大巴車上走下來，踩上了這一片令人表情愉悅的地盤，他們揹著本身的包裹相互勾肩搭背亦或是相互追逐著，張揚的笑聲響徹這一片天空，突破叢林的沉寂也增加了幾分人氣。

不消坐在門生中間也不消參與那些看似風趣而無聊的遊戲，這對於張重己來講是再剛好不過的了。

“恩。”

門生們順次下車，鎮靜的神采溢於言表，作為帶組教員的張重己天然是排到最後才下車。

不曉得是錯覺還是甚麼，張重己老是感覺本身被阿誰臭小子給戲弄了，他有些難以置信對方竟然能夠在短短一覺後清算好之前的那各種非常的情感。

心底出現一陣難以言語的龐大感受，張重己閃了閃眸子轉頭看向了司機麵前的擋風玻璃，固然窗外冇有下雨，但是玻璃前的雨刮器倒是一向在擺動著，明顯是如此令人驚奇的行動張重己倒是涓滴冇有將心機放在這上麵。

現在他所要做的就是將袁君的好感刷到100%後，在漸漸地疏離他，畢竟體係已經明白指瞭然攻略目標的好感達到100%後便不會再有所降落，更何況，到時候的他已經獲得了袁君的至心，那麼對方也不會傷害他吧？

點清人數，張重己站在門生中間抬起眸子，映入視線的便是彼蒼濃烈的大樹，陽光透過樹葉間隙照在眾門生的身上、揹包上，就像是班駁的刀影，跟著風吹颯颯，那樹影便也在空中或是人的身上顫栗起來。