雲畫點頭，“肯定。顧教員，你來當裁判。法則就很簡樸，短跑，跑不動的主動退出。不都說短跑是最能熬煉意誌力的嗎？你們統統人不都想看看我意誌力夠不敷嗎？那就比一場，誰能跑到最後，誰就是贏家！”

洛熙希抿著唇，和身邊的幾個女生麵麵相覷。

“你一小我，單挑我們全班？統統人一起跑，隻要終究有一小我能對峙得比你更久，就算你輸？”顧準又確認了一次。

800米的跑道，兩圈以後，就有體型比較龐大的同窗，比如朱逸群，後進了。實在跑不動就本身走出跑道……

今後15班的門生便能夠說：我語文是體育教員教的，數學是體育教員教的，英語也是體育教員教的，物理還是體育教員教的……

一聲令下，比賽開端。

“你是女生……”

而此時，本應當坐在課堂裡上課的15班，全部站在操場跑道上，班主任顧準也在。

但是現在，冇有目標，冇有結束！

四圈。

你拚的不是幾圈幾米，而是人，人和人之間的比拚，耐力和意誌力之間的比拚！

統統女生趕緊點頭：“我們情願從命比賽成果！”

“隨他們吧，歸正他們中也冇一個能考上高中的，有冇教員一個樣，都是混個初中畢業證就去打工了。隻要他們不擾亂其他班級的上課次序就行，教誨局那邊，隻要我們黌舍能包管每次測驗在市裡的名次，包管中招的升學率，教誨局那邊就不會有題目。”

分班第一天，學渣15班把市優良西席肖桂華氣得****，其他學科的教員也紛繁表示不肯意帶15班。

雲畫點頭：“對，就是這麼簡樸。”

“你們跑吧，我們幾個女生就不跑了，歸正你們必定能贏。”洛熙希俄然說道。

南溪中學初中部產生了一件大事。

雲畫笑了笑：“那就好。顧教員，你來當裁判！”

以是黌舍籌算讓15班的班主任顧準，暫期間理15班的統統課程，直到再給15班找到教員！

……

操場上，顧準看著雲畫：“如許的比賽，你肯定？”

“有甚麼不敢的！輸了可彆說我們欺負她！”朱逸群道。

顧準深吸口氣，轉頭看向15班的一堆人：“人家女生下戰書了，你們敢承諾嗎？”

大部分男生都了局了，女生中除了雲畫，就隻要一個看起來怯膽小弱的夏青雨，陪著雲畫跑。

顧準深吸口氣，“好！”

三圈。

“彆拿男女說事。”雲畫直接打斷了詹世邦，“意誌力不分男女，不要看不起女生！”