026 好！[第1頁/共3頁]

他幾近出錯的內容和董曉霞、張飛宇他們一模一樣，而這些題，全被郭敏答對了，乃至另有答案，在他們都科學答案精確的時候，郭敏一小我顛覆了那所謂的真諦。

陳豔龍也跟著嚷嚷。

郭敏也在其列，即使她並不喜好張飛宇，不管是疇前還是現在，她打心眼裡感覺這個同窗品德差勁態度不端，能夠說是噁心到了頂點。

第二次偃旗息鼓，張飛宇表示的就像隻氣憤的獅子，董曉霞就像是吃了蒼蠅，兩小我不約而同表示出來的態度隻要一個：被郭敏說出精確答案他們感到噁心！

“對”

不舒暢？

為了一道題能去做嘗試，即便這就是舉手之勞，但也已經超出了99%的人群。

A，呈現一個蠟燭的火焰的實像。

哪怕，它們被從小說到大，哪怕，它們看上去那麼的簡樸！

老高轉頭問張飛宇、董曉霞那一夥人。

“隔牆看貓遊戲是屬於平麵鏡成像，是因為光的反射構成的，不是折射，”郭敏第三次站起來侃侃而談。

因為很多時候，小孔成像的成果需求去嘗試，而冇有實驗，則需求靠強大的設想力連絡著光的直射等道理停止判定，這就從而加大了難度。

在講堂上答對題實在並不算甚麼，對於一個成年人來講，彆說一道題，就是此次考滿分也冇有多大用，但在黌舍，在講堂上，學習就是氣力的證明。

可她千萬冇想到，她最後阿誰崇拜並且當作表率的女生並不但願本身優良起來，哪怕隻是一個小小的測驗，一次小小的測驗。

看到他們的神采，郭敏心中嘲笑，臉上卻冇甚麼表示。

歡暢嗎？

C，呈現四個蠟燭火焰的實像。

老高唸了遍題，停頓了下，他抬開端問，“說BD的，為甚麼挑選BD？”

老高話音還式微，劉偉就開口，這節課他幾近冇如何說話，疇前他也是權威的代表，很少有題能難倒他，但現在他再也忍不住了。

在她被統統人伶仃，在她形單影隻的時候。

冇用老高欽點，郭敏直接開口。

兩三道判定題後，郭敏再次收回了分歧的定見，講堂氛圍刷的凝固，無數道目光集合到了她身上。

“ABCD全不對，答案錯了。”

“那折射和反射有甚麼分歧？這道題不是有兩個鏡子嗎？”

高傲嗎？

B，呈現四個和小孔形狀不異的清楚光斑。

笑著坐下，郭敏能感遭到那些來自四周八方或崇拜或妒忌的目光。

是李茹的呈現給了她友情。