一個黌舍，不止幾十個門生，像他們群眾路二小，一個年級門生都有上百了，申明今晚來的家長，隻是他們黌舍裡的一小部分。但是，寧雲夕牛就牛在，能把甚麼年級的孩子家長都吸引住了。說瞭然家長們是絕對信賴寧雲夕超強的講授才氣，不管甚麼樣的門生都能教出來，已經把寧雲夕當作不普通的教員對待了。

齊教員在本身身上摸索著找紙筆，成果中間有家長把紙和筆都給他遞上去了。齊教員那一臉嚴峻對著王敬民，想問王敬民的是，那麼他如何辦？

孟二叔和朱嬸立馬衝出孟家屋門插手報名的家長雄師裡頭。

當然，更多的家長們都是靜觀其變，並冇有因為孟晨峻一件事情頓時對寧雲夕另眼相看。但是，王敬民俄然內心感到一陣光榮感，幸虧孟晨峻隻是小測驗考了個百分，如果大考考了個百分的話，想必今晚圍攻孟家大門的家長數量，遠不止這一百個了。到時候那種場麵，他王敬民都不必然能節製得住了。

“王校長，我給您添費事了――”

一大一小都是穿的非常粗陋，粗陋到甚麼境地，家長和孩子腳上都冇有鞋穿。這孩子家長，恰是當時在屋外帶頭喊要給寧雲夕叩首的那位。固然厥後其他家長見狀紛繁籌算效仿，但是彷彿是冇有這個家長那般的誠懇誠意要給寧雲夕叩首。

為甚麼孟晨峻考第一這件事情如此顫動，就因為突破了人們通例所想的如何都不成能。那些之前不管如何儘力都不可的人，看到了古蹟產生了，以是才如此衝動地想要抱住寧雲夕這個古蹟。

“在，王校長。”寧雲夕把手裡的小女人孟晨橙放下來。

說白了，針對此次測驗，孟晨峻能考百分冇題目，但是這孩子的學習知識必定還不是真正的一百分，需求再儘力。為此，寧雲夕實話實說道：“我和他說了，驕兵必敗，一次一百分不能代表甚麼。此後都能考出好成績纔算是真正的好。開學小測驗罷了，一共不過幾道題目，不能比真正的大測驗。其他家長們倒是――”

和小女人勾了勾小指頭，寧雲夕拉開屋門。站在門中間的孟二叔和朱嬸直瞅著她。寧雲夕對他們兩人說：“我是群眾路二小的教員，必須從命構造的安排。”

是，她寧雲夕是冇有想到竟然家長們對這個事的反應如此狠惡！

王敬民顧不上齊教員，大步走向孟家的大門，伸手敲了拍門，對著門裡的人說道：“寧教員，寧教員在嗎？”