開初，張浩傑對烹調並冇有太大的興趣。但當他傳聞“新西方”的廚師烹調黌舍有著悠長的汗青和豐富的課程時，他有些心動了。他感覺本身能夠嘗試一下，或許能夠找到新的興趣和方向。

張浩傑也在為本身的新餬口做著籌辦。他籌算在開學後持續儘力學習烹調技藝，並爭奪在黌舍的食堂或者周邊的餐館找到一份兼職事情。他信賴隻要本身儘力支出就必然會有回報的。

因而，張浩傑判定地改成了餃子專修班。他重新找回了學習的動力和信心。在接下來的日子裡，他每天都早早地來到課堂，當真地聽教員講課、旁觀樹模、脫手實際。他的進步很快，很快就把握了花式蒸餃的製作體例和多種餡料、麪皮包法的技能。

張浩傑得知這個動靜後，非常感激小花和小花媽。他感覺本身能夠碰到這麼好的人和這麼好的機遇，真是太榮幸了。他決定要更加儘力地學習烹調技藝，將來必然要成為一名優良的廚師。

因而，張浩傑來到了“新西方”的校園。他觀光了黌舍的各個角落，看到了寬廣敞亮的課堂、先進的烹調設備和琳琅滿目標食材。這統統都讓他感到非常別緻和鎮靜。

小花媽決定找劉山問個明白。但當她找到劉山時，卻發明他有些支支吾吾、閃動其詞。這讓小花媽更加果斷了本身的猜想。她決定要幫張浩傑要回學費。但是，當她把這個設法奉告小花時，卻被小花製止了。

同窗們紛繁為張浩傑鼓掌喝采，他的臉上也暴露了光輝的笑容。他感覺本身終究找到了屬於本身的方向和興趣地點。但是，就在大師為張浩傑的進步而喝彩時，一個不測的發明卻讓小花媽驚奇不已。

容小花和王宇一起走在校園的巷子上，回想著疇昔的點點滴滴。他們一起經曆了高考、一起度過了冗長的假期、一起麵對了相互之間的曲解和衝突。現在，王宇即將踏上新的征程，容小花心中既有不捨也有等候。

但是，事情卻有了轉機。當大姨得知香大三表的分數線張浩傑夠了時，她歡暢得跳了起來。她決定為張浩傑擺一場學子宴，慶賀他即將踏入大學的校門。在青農縣，高考放榜後襬學子宴已經成了一種民風。每當有孩子考上大學，家長們都會大擺宴席，聘請親朋老友前來慶祝。