不管如何樣，身為門生跟教員作對，理都不會站在你這邊。

齊教員滿臉通紅，一半是被羞的，一半是被氣的。

“好了，再給你們先容這三個同窗，是我們黌舍臨床醫學院中還算優良的門生，此後就由他們三個參與到你們的課題中，一起學習。”

但不管是哪一種，都隻會讓元琅不喜。

“如何，明天不忙啦？”

齊教員說完這一長串話以後，把桌子上的檔案夾一收，蹬著高跟鞋就走了。

紮莫西等人的神情都不太都雅，但被元琅的眼睛悄悄一掃，幾人均按耐在當場，並冇再口出驚言。

池有生這個老成慎重的男同窗卻跟個教書老先生一樣，搖著頭，嘴巴裡吟唱道：“非也非也...他們辯纔不可的，還是需求向教員您看齊。”

冇等吳剛前麵的話說完，紮莫西從身後擠到最前麵，搶先插口道：“可不是嘛，我們忙著呢。”

吳剛也瞭解這幾民氣裡的設法，也就默許了....

石子墨也是，站著不動，嘴角暴露一抹諷刺至極的笑意，“這是不是也是因為元琅前兩天形成的顫動？”

石子墨的話直指題目核心，究竟恰是如此。