在幾張墊紙當中，有一張上畫了畫。

就在這時，杜蘭和方苗苗才華喘籲籲的跑回課堂。

剛查抄完，她就聽到了短促的腳步聲，“真是張㕙的畫？”

接著範傳授又問起一些細節，比方說，元妮安知畫框墊紙裡有東西？

“這幅畫畫的真都雅，它也是古玩吧，應當很值錢，那為甚麼在墊紙裡頭夾著？”

修複古畫，這是一項了不得的本領。

這老者是範傳授領過來的，應當是懂書畫。

你們兩個孩子，願不肯意跟著我一起做這項事情啊？”老者看向元妮和李鳳霞笑眯眯的問道。

“元妮就是這麼說的，我也看落款了，上麵寫著康熙三十二年。”

範傳授和老者都用讚成的目光看向元妮，“真是長江後浪推前浪，你很不錯，有眼力啊。”

老者說著，指導起山川細節，頭頭是道講了起來。

元妮從速指著清理出來的桌麵，“在那邊。”

李鳳霞從速把元妮推出來，“這是元妮同窗發明的，我都冇想到畫框裡有東西。”

固然已經進入大學考古係，但有些東西黌舍會教，有些內容黌舍但是教不了。

“不算是泰初，也就是三百多年吧。”元妮當真看下落款。

你去把範傳授請過來，跟他說發明古畫了，讓他把保藏畫的東西帶過來。”元妮說道。

“李鳳霞，這是在黌舍發明的畫，我們應當把畫交給黌舍，我在這裡看著，看看另有冇有彆的東西。

範傳授也笑著說道，“盧老從不收徒，你們跟著盧老好好學習吧，你倆給盧老當助手，也給記勞動分，就不消再插手個人勞動了。”

元妮清理了一塊潔淨處所，先放下古畫，然後把統統的畫框都查抄了一遍。

看書畫，除了年份以外，關頭還得看畫畫的人。

是以看到元妮和李鳳霞往外走，兩人就急了，本來剩的時候就未幾了，這倆人還往外跑，那活誰來乾？

公然元妮說的對，收成品的底子不收廢舊木料，特彆是相框和廢桌椅，木料實在是太消薄了，冇體例派上用處，隻能當劈柴用。

“啊？”李鳳霞剛退學，還不曉得古畫都需求專門的手腕保藏。

跟著範傳授一起衝出去的，另有一名頭髮髯毛斑白的老者，他一看到畫，立即摸出放大鏡，認當真真觀賞起來。

這位老者名為找助手，實則是要傳授她倆修複技術了。

張㕙以仿明畫為主，但他的山川畫乃是集大成之作，在書畫界也是很馳名的，隻是年份太淺，名頭不響，是以淺顯人曉得的未幾。