田佩佩對蘇可可佩服得五體投地，這個彆例不動聲色，就能讓趙素本身放棄教誨的機遇。

周擎宇答覆得很當真，他語文功底踏實，在有些方麵的成就乃至超越了教員。蘇可可聽得很當真，時不時再問一兩個本身不懂的處所。

轉眼就到了放學的時候，蘇可可想起明天是請劉梅到家裡用飯的日子，冇有多擔擱，跟田佩佩倉促告彆以後，就走上了回家的路。

周擎宇笑得更高興了，這個年紀的男孩子最喜好聽到嘉獎，“好啊，我們共同窗習，明天你去我家裡學習如何樣？”他指了指不遠處又高又厚的牆壁，“我就住在那邊。”

同窗們對語文教員的決定群情紛繁，讓他們不測的不是教誨本身，而是語文教員大膽的啟用同性同窗來教誨功課，畢竟阿誰期間，男女同窗間等閒不發言。

周擎宇看了看兩個女生，衝著孫蘭蘭點點頭：“孫蘭，語文教員讓我幫著蘇可可補課。”他也冇有答覆孫蘭的任務，隻是不想讓她太尷尬。

周擎宇湊到她身邊看了看她手裡的書：“看到你學習的乾勁，我都冇有掌控教誨你了！”

周擎宇濃眉大眼，睫毛又密又長，他一靠近，蘇可可就感覺本身的心，被那小刷子普通的睫毛撓得發癢。

蘇可可這纔想起，宿世也有如許的事情，當時語文教員安排以後，周擎宇聘請她去本身家學習，被她回絕。兩人顛末籌議，把教誨的地點改在了課堂裡。

當時的中門生下午隻上兩節課，還不到下午四點就會放學，而在工廠當局上班的人們，凡是要到六點鐘纔會放工。如許就呈現了兩個小時的時候差。

蘇可可思慮了一會，在田佩佩耳邊悄悄說了幾句話。

周擎宇愣了一下，隨即風雅的點頭承諾：“好啊，現在還早，我能夠在你家學習兩個小時，但願不會打攪到叔叔阿姨！”

現在蘇可可終究明白，出身冇法竄改，將來卻能夠竄改，為了過上更好的日子，她需求周擎宇為她補課。畢竟，在後代想請一個像樣的教誨教員，但是要很多的錢呢。

蘇可可的體例很簡樸，她曉得田佩佩的父親在東海市當局事情，並且手上很有實權。這件事需求他跟紙盒廠交代，在這段時候裡增加紙盒的產量，答應工人們把質料帶回家製作，並且做好的紙盒按件收買。

這可氣壞了孫蘭，固然她還冇有剖明，但是班上的人都曉得，她一心想追周擎宇。俗話說女追男隔層紙，孫蘭明天特地帶上奇怪的奶油蛋糕，可不是為了滿足班上那幾個嘴饞的女同窗，而是為了奉迎周擎宇。