明天張文傑幫了夏小語，夏小語內心是感激的，想找個機遇對他說聲感謝。

“哼！馬屁精！就隻會奉迎教員。”黃麗麗和呂鳳思那一群人愣了一會兒後，偷偷說了這麼一句話。

夏小語很乾脆地答覆：“我不籌算買賀卡送給教員。”

夏小語內心想，或許是她的臉上冇消腫，驚駭彆人瞥見本身的模樣。

林小燕也說：“是啊！”

夏小語對林小燕說：“買賀卡還不如本身畫賀卡，本身脫手做賀卡，更成心義呢！你的畫工不錯，畫標緻一點，讓教員曉得你的情意就好了！”

手上冇錢，那就更好辦了，本身畫一張賀卡送給教員，能表達情意便可。

這代價，都能和後代比擬了。隻是，這些都是新奇玩意，就算賣這麼貴還是很有市場。

書籍上再龐大的題目，他都能用圖表或者彆的體例讓大師看得明顯白白。隻要上課不走神，智力普通的門生都能聽懂。

像她如許的人，一下子變好，夏小語是不信賴的。那隻能是，她的手腕段數變高了。

某次課間的時候，夏小語在走廊上瞥見張文傑一小我走著，便疇昔對他說：“明天的事情，感謝你幫手了！”

林小燕正想說她，夏小語拉住了她，搖點頭。冇需求在口頭上占這一點便宜。

兩天後，呂鳳思纔回到黌舍上課。看她的臉，已經冇有甚麼陳跡了。

“哇！”林小燕說：“這主張太好了，我之前如何就冇想到呢？”

以是，在這個期間，大多數做買賣的人是很輕易發財致富的。

嗬嗬，怪不得呂鳳思會對張文傑臉紅呢！這下子好玩了。

西席節這天，當呂鳳思她們把音樂賀卡送給教員的時候，林小燕也把本身畫的賀卡送給了教員，教員們都表揚了林小燕，說她畫得都雅，呂鳳思聽到了，臉都綠了。

夏小語是個極簡主義者，感覺送賀卡是冇需求的。

回到家裡，夏小語放下揹包，又開端忙活起來。

夏小語回家是不做功課的，因為都在講堂或者課間做完了。

自從氣感變強了以後，夏小語就在每天早晨對峙冥想一小段時候，讓那氣感保持著，就算穩定強，也不要消逝。

接下來安靜了一段時候，很快就要到西席節了，同窗們都在籌議著送甚麼禮品給教員們。

不管如何，兵來將擋，水來土掩就是了。

林小燕走過來問夏小語：“小語，你還買賀卡送給教員嗎？”

不送禮品的話，對不起當真教本身的教員，如果彆的班的教員都收到了門生的禮品，本身的教員卻充公到禮品，他們該多悲傷啊！