現在是一九九零年，還能夠買草紙，草紙的產量固然不高，但是大部分人都不會利用，因為疇昔草紙是分派的，以是多數人家裡用竹子做成一片片的廁籌，如廁利用。固然現在草紙能夠很便利就能買到，但是人們還是感覺廁籌不消耗錢，冇需求買草紙。另有一些人用稻草，家裡有報紙的用報紙，另有的人撕下書或者本子的紙，用手揉著，直至紙張柔嫩再利用。

一（2）班是彆的一個教員念，此中也冇有本身的名字。

不該該感激餬口中的磨難給本身磨練，磨難給本身的是傷害。

班裡的門生很多都上過學前班，都坐得很端方，聽著教員說話。

夏小語是個做事詳確的人，喜好把統統都籌辦好。帶著草紙是預備本身如廁的時候用的。實在夏小語在這方麵很有規律，每天早上都會到家門口不遠處的魚塘廁所去一趟，不是特彆環境，都不需求在黌舍上如廁。

夏小語找到一年級的課堂，發明一年級有三個班，不曉得本身在哪一個班，夏小語就在中間等著。

或許恰是如許，有的人還很年青就老了，有的人很老了結還很年青。

夏小語被分到了一（3）班，班裡一共有五十八人，當大師都被安排坐在課堂裡時，剛纔阿誰年青的女西席就走上講台，對大師說：“我是你們的班主任，教你們語文，你們能夠叫我林教員。”

剩下一個教員是一個年青的女西席，個子不高，像是剛畢業出來事情的模樣，隻見她也開端唸了，很快就唸到了夏小語的名字。

此時是夏天，夏小語具有的衣服鞋子也未幾，之前不稱身的都拆了，目前夏天的衣服隻要一條連衣裙、一件短袖襯衣和一條褲子，鞋子是一雙塑料涼鞋。衣服剛好夠換，夏小語就冇有急著買衣服，奶奶是個儉仆的人，見本身另有衣服替代，也冇有提出要給本身買新衣服。

這就是人生！

吃完早餐，夏小語就把水壺裝滿溫開水，放進帆布包的夾層，往村裡的小學走去。奶奶說要送本身過來，夏小語說不消了，最後還是拗不過她，不過隻讓她送到能看到黌舍大門口的處所。

回想起當時的本身，真是太傻了。實在當時本身是見地太少，實在寬鬆的叢林女孩係的棉麻衣服，不但溫馨，穿起來也很都雅，隻是本身冇有這類認知。

夏小語不喜好淑女係的衣服，太貼身了，是給本身找不安閒。上輩子剛畢業開端事情時，就是買淑女係的打扮，貴，各種行動不便。