十一歲出頭的女孩子身形削瘦。

想到這裡，她看向阿誰男孩子，“你把紙條拿過來，我對對筆跡……”隻要這筆跡一樣，她必然要好好的清算下這個敢質疑她這個教員嚴肅的壞門生。在馮教員的眼裡，敢早戀的，不把教員放在眼裡的門生，都是壞門生。

是她才上黌舍的那一天，不曉得是誰丟到她桌子上的。

現在，被陳墨言當著馮教員的麵這麼一弄。

她在內心頭緩慢的打起了算盤，最後得出的結論是，這事兒，不管如何果斷不能讓家裡頭的人曉得呀，她如許策畫著還冇想出好主張呢，馮教員坐在那邊看著，內心頭就樂了，瞧，畢竟是小丫頭，剛纔還和她玩甚麼心機戰術，一臉的沉著，這會兒一聽到叫家長，直接就慫了吧？

陳墨言一聽這話，差點急的跳腳。

那意義很較著，此人都來了，看你還如何不承認！

陳媽媽是真的疼兩個女兒。

“我這就實話實說，我敢發誓，我向來冇有給他回過一個字兒，更彆說甚麼寫紙條了，現在，他卻俄然跳出來如許冤枉我，馮教員，莫非這個黌舍是個二次元，除了我這個本尊以外，還存在著一個隱形的我，專門給他寫複書不成？”

當時他高興的不得了。

門口終究來了一小我。

“你冇有要說的，我有。”陳墨言看著馮教員和阿誰男孩子的話說完了，抬開端朝著她們兩小我悄悄一笑，悠悠然的開了口，“這位同窗，我叨教你，甚麼叫做我們甚麼都冇有，就是寫過幾次信？據我所知，我就是前幾天收到的你一張紙條，我當時覺得是誰傳錯了冇放在心上，但我聽著你的話，彷彿竟然是我給你回了紙條的？”

陳墨言呀了一聲，“這東西如何會在您這？”

上麵也隻要那麼兩句體貼的話。

男孩子本來就是鼓足了勇氣過來的。

但是，現在，馮教員看著悄悄站在那邊的陳墨言，小身板挺的筆挺，眉眼淡然中夾著倔強，以及，剛強，不曉得為甚麼，她內心頭不由的湧起一分不安，不過，這份感受被她轉眼拋到了腦後，她對著陳墨言看了兩眼，神采沉沉的點頭，“即然如許，那我就叫他過來好了。”

眼角餘光看到低眉垂眼站在那的陳墨言，馮教員瞳孔微微一緊。

就是被馮教員看到了，算甚麼早戀？

“我，我……陳同窗，真的是……”

期間陳墨言並冇有看馮教員，也冇有出聲說甚麼。

辦公室裡頭馮教員翻動教案的聲音越來越大，最後，她乾脆把本子丟到一側，昂首朝著門口看了疇昔。