幾人冇看多久，就已經鄰近測驗了，幾人快速的清算了一下東西，帶著本身的測驗東西就往考場走去。

公然兩人從考場走出來以後就興高采烈的向陳東分享著高興，說本身的作文寫的不錯，考的也差未幾，和其他低頭沮喪的其他考生構成了激烈的反差。

不過陳東幸虧籌辦了一下關於野生智慧的素材，但是陳東的寫作程度實在太爛了，不過差未幾也能獲得40分擺佈。

陳東也給袁凱吳峰張林三人也提到過幾次，但是他們能不能悟道有冇有籌辦就看他們本身的造化了。

這個對張雅和蘇蕾兩人已經冇有甚麼題目，畢竟在測驗前一週的時候內，陳東多次的向兩女傳達了野生智慧這個觀點，二女也做了一些籌辦。

陳國強和魏春芬和其他的家長一樣陪著陳東來到了黌舍門口，在兩人殷切的目光下，陳東也徐行的再次走進疆場，不過陳東對此次的高考充滿著自傲。

這個題目直接搞崩了大多數考生的心態，乃至於影響了很多考生接下來幾科的闡揚。

陳東和張雅蘇蕾另有張林四人在一個黌舍測驗，陳東出來後在黌舍門口和三人商定的處所見麵。

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6月7日，早上方纔七點鐘，太陽公公就已經升的老高，開端暉映著大地，身穿短袖的陳東就已經背上滿是汗。

實在也影響不到大師多少，1999年的高考難度對於絕大部分的人來講都是天國級難度的，陳東看到大師的神采後，無法的笑了笑。

1999年時的高考恰好趕上新舊課標的瓜代，數學題目也是一如既往的表態。

張林出來以後，拉著臉彷彿便秘了一樣，直呼題目變態。

但是同窗們誰都睡不著，一個個都是滿頭大汗，汗流浹背的，不曉得到底是熱的，還是被變態的數學題難的，讓全部考場都充滿著一股淡淡的汗味。

和陳東的影象差未幾，僅僅第一場語文考完，本來興高采烈出來的考生出來後都變得哭喪著臉，隻是因為語文作文題目有些變態，作文題目是《假定影象能夠移植》。

下午的氣候更加的悶熱，考場中隻要兩個破電扇在吱扭吱扭，這類環境特彆的令人犯困。

四人一起找了個小飯店吃個飯，然後就找了一個樹蔭下看一下數學的公式，和一些定理，陳東不著陳跡的往本身記得題目標處所讓幾人複習，這是陳東獨一能做到的了。