“不過如許炒作我喜好。”

“現在是預熱？”鐘珊珊問。

“重視，我們必然要安排兩撥人相互吵，一個說如許寫不好，對小門生影響不好，另一派就罵對方保守，申明顯是很好的一首歌，這些人就曉得挑刺。如許就能獲得很多人存眷，隻要存眷了，便能夠去買我們的專輯。”

“我們石校長搞鼎新，每個部分自大盈虧，紅利多能夠本身發獎金，出版社賣的多，本身也可發獎金。她估計情願，但她隻是一個發賣主管，又不是社長。”

“如許，我們抓住這一點來爭辯一下。《童年》這首歌，我在第二段有這句：‘隔壁班的阿誰女生，如何還冇顛末我的窗前，嘴裡的零食手裡的漫畫，心機初戀的童年’。我們能夠找一個比較保守的教誨者，讓他發文說，小門生如何還能初戀呢？說我們歌詞太大膽，應當編削。”趙海生進一步解釋。

“這纔算是二吃吧？莫非還要三吃？”穆洋和鐘珊珊現在有些佩服了。

“哪有那麼輕易啊？我們那裡來的跳舞的？”穆洋問。

趙海生此次不再誇耀了，媒體鼓吹乾繫到公司能不能賺大錢，和本身的錢包息息相乾，天然不能草率。

“啊，那不是更有爭辯啊，小學女生如何會初戀呢？”鐘珊珊說。

“穆洋唱的歌詞是如許的嗎？”鐘珊珊問。

麵對鐘珊珊和穆洋，趙海生又一次開端了演出。

“這簡樸啊，我們有宣發主管珊珊姐呢。我們黌舍不但有民樂團、西樂團，我傳聞還要一個跳舞團呢，姍姍姐闡揚本身主觀能動性，向黌舍申請，讓跳舞團來伴舞，這不就處理了，還能夠要求跳舞團的教員按歌曲內容，編一些特彆的行動。”趙海生又給鐘珊珊加了一些事情量。

“彆說，這個還真可行，就是打個陳述的事，就是時候有點趕啊。開學典禮再有一週多就要開了。”鐘珊珊同意了這一點。

“首要還是錢太少，預算未幾，我們現在隻是專輯預熱，專輯還冇出來呢。”趙海生解釋。

“本身搞才時令製強度啊，如果讓彆人來攻訐，那如果罵得太凶把我們口碑罵壞瞭如何辦？”趙海生解釋。

“是的，此次開學典禮，我們要讓《童年》這首歌打出口碑，讓圈渾家有個好印象。我小我感覺我們能夠在一些報紙上弄出一點爭辯來，有了爭辯，才氣更快吸引大師的眼球，大師纔會找這首歌來聽。”趙海生說道。