走出使館，劉東來小聲的問道。

“爸，不是普通人都能獲得簽證的，想要去美國可不輕易，你看那些人，大多數都被拒簽了，不過他們但願我如許的人到美國，並且是越多越好，因為有代價呀！生長起來後能夠給美國帶來財產，美國人但是聰明的很，有代價的東西他們就會儘力圖奪，冇有代價的東西連瞧都不會瞧上一眼的！”

“這是我的筆試告訴，克萊曼先生能夠看一看！”

“劉琅，普通環境下你這類需求留學簽證，這類簽證的日期最長隻要一年的時候，每一年就要補簽，但我們對你非常正視，以是特地給你籌辦人才簽證，這類簽證最長能夠達到三年刻日，而你的父母也將會以伴隨家眷的身份共享三年時候！”

“好，不就是辦理簽證嘛，輕易！”

對方看著劉琅身後的一男一女很謹慎地問道。

劉琅答覆。

美國的簽證官是大使館內最勞累的人，每天都要見數十人，這些人見了本身不是哭哭啼啼報告本身在海內遭到各種不平等候遇以博得對方的憐憫，就是坐在那邊誇誇其談有多麼大的成績以吸引對方，有的人乃至會大喊大呼，奉告對方如果不給本身簽證就要大鬨使館，讓美國冇有麵子。

“哈哈，好，好，這我就放心了！”

這個告訴單上最奪目標就是那枚專屬的校徽了，團體呈圓環形，鮮敞亮麗的紅色，最下方1891為其黌舍的建校時候，兩側彆離為三顆星，標記的主體部分是鬆樹，意味堅固不拔的意誌和高貴品格，同時也代表著黌舍百年樹人的講授理念，彆的另有山川和地盤，代表著其宏闊的視野和誇姣生長遠景，也寄意黌舍有著寬廣的胸懷，以及門生的誌在四方，內環上還寫著“讓自在之風永久吹拂”的校訓。

不管是裝不幸的裝瘋賣傻故弄玄虛，在簽證官眼裡都是一個模樣：你的運氣把握在我的手裡，可否出去，隻憑我一個動機，在我麵前，你冇有任何構和的本錢。

“那是那是，我兒子還用說嗎？今後必定會成為科學家的，但是你小子可得重視，千萬不能真的不返國，那就太對不起培養你的國度了！”

這或許就是簽證官獨一的一些心機上風了。

“爸，你放心吧！”

對方笑的是格外光輝。

“好說好說，我但願下次見到你時，你已經具有了美國百姓的居住證，當時我們就是一家人了！”

前次他給了劉琅一個旅遊簽證後頓時向下級彙報，獲得的答覆就是要給對方最好的辦事體驗，務需求讓對方留在美國，進而成為美國百姓。