“經濟學不就是一種闡述人與人，人與社會之間乾係的學科嗎？它本來就存在，我們隻要發明這類規律然後在把這類規律寫出來不就成了？有甚麼難的？”

“算了，你把劉琅給我找來，我要見見他！”

如果冇有人奉告劉琅，他一個五歲的小孩子能熟諳到一個層次，足以申明他的洞察力無以倫比，已經達到很多著名經濟學家的境地。

“啊！”

找劉琅很簡樸，明天大會就正式召開了，他要插手揭幕式，以是就在國賓館裡居住，很快吳荷就帶著他來到了威爾遜的房間，除了威爾遜外中間另有兩位隨行職員，他們賣力照顧威爾遜，但同時也都是著名的學者。

淺顯人學一門說話非常的困難，但對於天賦來講，這就是一件很簡樸的事了，在美國有很多物理學家、數學家，包含經濟學家都把握數門說話，他們學說話純粹就是簡樸罷了，彆人學一年，他們隻要三四個月的時候，乃至在美國科學界有一個不成文的規定，誰能學的說話多，誰的智商就高，比如威爾遜本人就精通英文、德文和法文，有很多更高智商的科學家還精通拉丁文。

威爾遜眼睛睜地老邁：我本年都七十多歲了，研討經濟五十多年，如何向來冇有感到經濟學是個簡樸的科學？

“為甚麼呀？”

劉琅答覆道。

劉琅一攤手道。

“簡樸？”

“來，劉琅小朋友請坐！”

“甚麼？另有其他題目？是甚麼題目？”

威爾遜主動招攬劉琅可不是平常的事情，他在經濟學方麵的建立是非常高的，獲得諾貝獎這已經是非常光榮的事情，不過他所教過的門生中也有一名獲得過諾貝獎項，師徒二人同獲諾獎，這就不是誰都能做到的了，以是他在美國經濟學的職位絕對是數一數二的，成為他的門生那對於很多經濟學者來講都是無上的名譽。

連吳荷都不曉得這本小島經濟學另有下文。

“劉琅，你的答覆讓我無言以對，好吧，我們不說這件事了，就說你這本小島經濟學，這本書是你寫的，我但願你把這本書的外洋發受權給我的團隊，由我來賣力將它發行出去，信賴它會在美國成為一本銷量不錯的脫銷書的！”

做為五歲就上大學的天賦劉琅，他說英文是非常簡樸也是很普通的事情。

“招攬劉琅？那必然會碰一鼻子灰的！”

威爾遜如一名父老般把劉琅拉到了沙發上坐下。

劉琅當即就把這四個題目簡樸的報告了一下，一樣是說話簡練，讓人一聽就懂。