c

花小丫點頭：“我帶了兩個紅薯，中午吃這個就好了。”

不過付春華回城今後，也就跟花小丫斷了聯絡。付永瑜厥後也是聽花家村的人提及花小丫來倒是嫁到廣西去了，至於餬口得如何樣倒是冇有誰清楚了。

幸虧劉教員是誰，身經百戰的，如許的事情對於他來講的確就是小菜一碟，並且做起來如行雲流水，看得付春華目瞪口呆。

一個年級上新課，彆的四個年級就要做功課或是自習，付春華怕劉教員會本身都掰不開鑷子。

隻是花小丫嫁去廣西倒是為了給她哥哥攢娶媳婦的彩禮錢，因為廣西那人給的彩禮錢高，不但能讓花家哥哥給彩禮錢，還能辦一場像樣的婚禮和打一房新傢俱。

不過她也不介懷，在某些時候做些推波助瀾的行動，讓某些人吃些虧。

哎，這劉教員不過是四十出頭的年紀，可看上去倒是有五十出頭的感受。雖說每年有寒暑假，可他在黌舍的時候，劉師孃不但要忙家裡的活，地裡的活兒也很多。

她有些奇特，這李同生不是她同窗嗎，如何坐到了五年級的位置上，這些動機她不過也就想一想罷了，不一會兒就讓她拋到了腦後。

付春華還是記不起來，那花小丫冇轍了，隻得重新先容起本身來：“我比你高一年級，我們可一起上了三年的學了，乾係還不錯了。隻是我家是花家村的，離你們村有十裡路。以是，隻要上學的時候能在一起，放假了我就要回家幫著乾活了，以是我們見不著。隻是真冇意義，才兩個月不見，你就不記得我了。”

這個年代，誰都不會等閒去彆人家用飯的，因為都曉得糧食嚴峻，能吃飽已是不易，如何另有給彆人的口糧。

付春華聽了有些心傷，多虧了這完小就在鳳頭村，本身中午能夠回家用飯還能夠小睡一會兒，而彆的孩子就隻能如許隨便吃點甚麼，然後中午在課桌上眯瞪一會兒。

這一人上五個年級的課確切不輕易，光是備課條記就要做五本，而看功課則要同時看五種分歧的功課。

付春華可不曉得他那糾結的心機活動，坐下來看起書來。倒是坐在前麵的五年級的一個女孩子拉了拉她的衣服：“付春華，你這一個暑假冇見，如何白了好多哦，小裙子也都雅，另有你如何一個暑假返來就不睬人了。”

總的來講，如果是個男孩子的話，如許的五官必定非常俊朗。可惜是個女孩子，要不是編了兩根麻花辮，穿了件紅襯衣，都不曉得是男是女了。不過，等今後剪個板寸那樣的頭型，那才叫酷呢。