“你彆嚷嚷，謹慎讓教員聞聲。”王小明從速說道。

王小明為剛纔本身所講的話而悔怨，本身說甚麼不好，恰好要說在編故事，這下好了，自找費事。

現在王小明的左邊是一堵牆，右邊是牛高馬大的王宇，也能夠算是一堵牆，而前麵的同窗也不矮，如許的話，王小明坐在坐位上，如果張教員不重視，底子就看不到王小明。

“好吧，但是要珍惜它，不要隨便在牆上寫字，曉得嗎？”如果是之前，王坤必定不會有充裕的圓珠筆，他隻要一枝鋼筆。但是現在他當了村上的管帳，村裡發給他好幾枝。

有了圓珠筆和信紙，王小明上課的時候纔不會再無聊。每次張教員在上麵上課的時候，王小明就假裝當真聽講的模樣，然後本身在寫東西。

“那現在你就站崗巡查吧。”王小明再次拿出了筆和紙。

王小明曉得這個年代做甚麼買賣最贏利，但是想做買賣得有本錢才行。老爸教了十來年書了，王小明曉得家裡冇甚麼錢，要曉得一個民辦西席一個月有甚麼錢？比麵朝黃土背朝天的農夫要好一些，但是也隻能說是能過日子。要不然家裡也不會一個月才氣吃上一次肉！

王小明發明本身選的這個位置真的是絕佳，本來張教員是安排他坐在王宇的內裡的，但是王小明用王坤給的兩分錢買了兩顆糖送給王宇吃，這也是本身重生的第一次賄賂，然後本身的坐位就和他又換了一下。張教員在看到以後也冇說甚麼，算是默許了。

過了兩天以後，王小明找到王坤，“爸，我想要枝圓珠筆。”

“我想寫點東西。”王小明道，在鄉村的小學，要到三年級纔有資格用圓珠筆或是鋼筆，對鋼筆王小明現在冇有興趣，因為阿誰得不時換墨水，太惹人諦視。

“講完了？”王宇意猶未儘的問道。

“甚麼故事？講給我聽聽。”王宇一下子就來了興趣，七歲的小孩子哪有不喜好聽故事的事理？

“我在編故事。”王小明隨口答道。

在宿世的時候王小明最大的愛好就是在收集上看小說，但是收集大部分都是收集小說，絕大部分都有yy情節，在現在的話，收集小說底子還不風行，就算寫出來也不會有看。以是王小明決定寫一部傳統的武俠小說，這也是他考慮多時的生財之道。

等下課以後王宇那裡也冇有去，守著王小明想聽他講故事。在這個年代裡，一本小人書會翻到破襤褸爛也不會拋棄，一個故事能夠講幾十次上百次，而有的人就是聽不厭。這就是資訊的貧乏，如果換在二十一世紀，冇有新意的東西是冇有市場的。