哥倆跟著在班裡好好地上幾節課。”

周青說：“那我本身歸去，我跟我爸說好了，等來歲畢業了我就在我們那邊參軍修公路，媽，我再過兩天就歸去。”

周藏打動的說：“感謝你，今後我們就是好朋友了。”說完周藏握住阿誰男孩子的手，兩小我你看看我我看看你，咧著嘴就笑了。

了我們家孩子他爹。”

瑤姑姑說：“這邊的講授程度比我們那邊高啊，周青，你不肯意留在這邊嗎？”

三小我正在埋著頭嘰嘰咕咕的說話呢，田愛琴過來，說：“培茵，這是誰啊？”

小學還冇有地理課，大師還不曉得青藏高原這個處所。

人看著比實際春秋大了很多。放學的路上，培茵杜明雋另有周藏的身邊圍著很多同窗，大師一邊走一邊聽周藏提及他在高原上的所見所聞。固然周藏的描述乏善可陳，可還是能從內裡聽出來環境非常的卑劣，大師對周藏的父母另有周藏父母的戰友非常的佩服，乃至有一個下午的時候跟著課堂前麵那幾個男孩子一起站起來的同窗對周藏說：“周藏，你們都是豪傑，不但

去。”

本身的故鄉到悠遠的處所，保衛著我們的國度，保護著我們的幸運餬口。”周藏非常打動的看著在講台上發言的陳秋平，一個勁的點頭，培茵聽到這裡，也感覺很打動，本身的瑤姑姑，那麼年青就去了高原，艱苦的環境，使得才四十來歲年紀的

瑤姑姑說：“老周是東北人，打鬼子的時候從東北跑到延安，厥後就跟著軍隊到處兵戈，家裡彷彿是冇甚麼人了吧。”

獵奇的打量著黌舍裡的統統。

周藏“謔”的一下子站起來，大聲說：“說甚麼呢你們？”

周藏獵奇的坐在板凳上，坐下以後又用力的扥了扥，悄聲對培茵說：“培茵，這個板凳我們三個坐斷不了吧？”

瑤姑姑說：“周青，媽媽尊敬你的挑選，但是你現在還這麼小，你現在的任務就是好好學習......”

，你跟周青是不是有甚麼曲解啊？”瑤姑姑搖了點頭，說：“娘，冇事的，大抵是周青到了年紀，有了本身的設法了吧。”

田愛琴說：“青藏高原？青藏高原在那裡啊？”

回到家，瑤姑姑剛從田書記家裡返來，看到本身的兩個孩子返來了，說：“你們倆比來就都跟著去黌舍上學吧，過了年媽媽返來了再帶著你們回高原。”

田愛琴說：“最高的處所？那得有多高呢？”周藏摸了摸腦袋，有些不美意義的說：“得有好幾千米呢，詳細最高的高原有多高我也不清楚，不過我聽我們那邊的人說，比及我們的公路修好了，我們就能到最高的處所